<p class="ql-block">【家校直通驛站特別節(jié)目】家庭教育百日談</p> <p class="ql-block">學(xué)校：科爾沁區(qū)鐵路第一小學(xué)二年10班</p><p class="ql-block">班主任：張艷輝</p><p class="ql-block">參加人員：二年10班第二學(xué)習(xí)小組</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)內(nèi)容：【家校直通驛站特別節(jié)目】家庭教育百日談</p> <p class="ql-block"> 人類的動作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累?！慂Q琴</p> <p class="ql-block">我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣，讓我們聽聽王芳老師是如何說的。</p> <p class="ql-block">有利的環(huán)境</p><p class="ql-block">要想孩子養(yǎng)成文明行為，最重要的是環(huán)境。因為這些行為首先不是拿來教，而是靠環(huán)境的影響。環(huán)境包括家庭環(huán)境、幼兒園的環(huán)境、社會環(huán)境等，在這些環(huán)境里人們應(yīng)該是非常有禮貌的，大家都舉止文明。</p> <p class="ql-block">有利的示范</p><p class="ql-block">示范是潛移默化的，家長起好帶頭作用很重要。有的家長會讓孩子尊重別人，但自己的行為表現(xiàn)出對長輩不尊敬或是對他人很苛刻，當(dāng)孩子看到你的行為不文明，這時再講道理也全部都抵消了。當(dāng)然，道理還是要講。什么能做什么不能做，要告訴孩子。比如去別人家做客前，有些事情和孩子要有所約定，像是穿戴整齊，敲門問好，主人不允許的不要做，不要打斷長輩的交流等，不要讓孩子覺得到可以無法無天。</p> <p class="ql-block">及時的稱贊</p><p class="ql-block">當(dāng)兒童出現(xiàn)文明行為時，家長一定要及時、具體地表揚，不能只是說說“你真是個好孩子！你真是個能干的孩子！”而是要說些具體的優(yōu)點“今天過馬路你過得非常好，能夠?qū)W會看紅綠燈，耐心等待”。但注意不要過度，不要太張揚，有時候甚至是摸他一下，點個頭，孩子就覺得，爸媽說我這個行為是對的，于是重復(fù)這個行為就會出現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">堅決的態(tài)度</p><p class="ql-block">當(dāng)兒童發(fā)生不文明行為時，家長一定要注意態(tài)度堅決。比如在火車上打攪別人，有些家長會說，孩子還小，算了，并希望旁人原諒孩子，其實這不對。</p><p class="ql-block">如果在公共場合，孩子有這樣不文明行為，家長應(yīng)該堅決立刻制止，并把他帶離這個場景，而不是認(rèn)為大人應(yīng)該原諒小孩，孩子也是要做規(guī)矩。</p> <p class="ql-block">默契的合作</p><p class="ql-block">學(xué)校及幼兒園和家庭要有一致的要求，學(xué)校及幼兒園提的要求家長一定要配合。此外，家庭成員之間要有默契，祖輩或是夫妻之間做到要求一致，不能一個抓的很緊，一個可以無所謂，不然孩子就會很難辨別到底應(yīng)該遵循誰？</p> <p class="ql-block">文明禮貌，是一種相互尊重和謙虛的作風(fēng)，需要經(jīng)過長期、逐漸培養(yǎng)才能形成。禮貌，對一個孩子的成長非常重要，因為他會由此形成謙虛的胸襟，擁有迷人的魅力，得到朋友們的尊重和喜愛。</p> <p class="ql-block">初審：韓立娟</p><p class="ql-block">復(fù)審：韓立娟</p><p class="ql-block">終審：張艷輝</p>