??宣傳篇?? 你知道嗎？ <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “全國助殘日”是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定: “ 每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，"全國助殘日"活動(dòng)即從1991年開始進(jìn)行。全國每年都進(jìn)行"助殘日"活動(dòng)。</p> ??準(zhǔn)備篇?? 與愛同行，攜手共成長 <p class="ql-block"> 為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升殘疾人獲得感、幸福感、安全感。在第三十四次“全國助殘日”到來之際，桑植縣澧源鎮(zhèn)政府?dāng)y手桑植縣十一學(xué)校共同組織開展助殘日系列主題活動(dòng)，特舉辦本次“助殘幫扶活動(dòng)”。</p> ??行動(dòng)篇?? 活動(dòng)一：國旗下講話 活動(dòng)二：助殘日主題班會(huì) 活動(dòng)三：溫暖入戶 <p class="ql-block"> 五月的驕陽似火，恰似老師們的熱情。</p><p class="ql-block"> 接到任務(wù)，老師們不約而同抽出課余時(shí)間，犧牲自己的休息時(shí)間，馬不停蹄的開始走訪。</p> <p class="ql-block"> 黎校長攜資源教師，及初中部教師一起，披星戴月的走訪開始了。</p> <p class="ql-block"> 媛媛是一位特殊的孩子，從小視力殘疾，現(xiàn)因腦瘤在長沙治療花費(fèi)大，爸爸長期跟隨照顧，妹妹讀初中由爺爺照看，家庭條件比較困難，經(jīng)歷了幾期的化療，無法正常上學(xué)，在家休養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 班主任涂善輝老師，發(fā)動(dòng)為媛媛捐款，全校師生被媛媛的境遇所打動(dòng)，共同為媛媛捐款。</p> <p class="ql-block"> 除了愛心捐款，涂老師還經(jīng)常帶領(lǐng)班上學(xué)生一起上門幫扶媛媛。</p><p class="ql-block"> 盡量對(duì)媛媛的生活和學(xué)習(xí)等當(dāng)面提供更多的幫扶。</p><p class="ql-block"> 孩子們和媛媛一起：洗衣服、洗鞋、打掃衛(wèi)生。</p><p class="ql-block"> 為媛媛講最近學(xué)習(xí)的新知識(shí)。教她讀課文、讀英語、做題……</p> ??總結(jié)篇?? 助殘日主題座談會(huì) <p class="ql-block"> 佘校長說：幫助他人其實(shí)是一件很幸福的事，特別是為那些特別需要幫助的人提供志愿服務(wù)時(shí)，是格外幸福的。因?yàn)槲覀冊(cè)趲椭藭r(shí)可以盡自己的全部力量，把愛心傾注到他們身上，把努力奉獻(xiàn)到他們身上，而當(dāng)我們看到他們的滿足和幸福時(shí)，同樣我們也會(huì)因?yàn)樗麄兌腋Ｐ牢俊? </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家長們也對(duì)我校的融合教育十分滿意，孩子們回家經(jīng)常聊到老師同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和照顧。</p> <p class="ql-block"> 這樣的活動(dòng)以后還要經(jīng)常舉行。</p><p class="ql-block"> 普生幫扶特殊學(xué)生，其實(shí)在幫扶的過程中，孩子們也在互相影響。慢慢地，我們就會(huì)把幫助他人當(dāng)成一種習(xí)慣、一種滿足，為社會(huì)奉獻(xiàn)更多自己的力量，扛起更多的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 我們要將這份愛傳遞延續(xù)下去，讓更多需要幫助的人獲得幸福，讓更多甘愿奉獻(xiàn)的人在幫助他人時(shí)感受自己的社會(huì)價(jià)值。盡管我們每個(gè)人的力量很弱小，但是千千萬萬的我們組合起來，力量就無限大了。當(dāng)一顆顆愛心匯聚在一起，我們的社會(huì)就充滿了愛。</p>