<p class="ql-block"> “數學是一門科學，是一種語言，是一種思想，是一種文化?！睘榱藸I造濃厚的“數學文化”氛圍，培養(yǎng)學生的數感和思維能力，三門峽市濱河小學舉行了第三屆數學文化藝術節(jié)。三年級學生在學校教科室的組織下，開展了“團隊合作講數獨”比賽活動。數獨游戲不僅能培養(yǎng)學生數感，訓練邏輯推理能力，而且能提升學生觀察力、專注力，養(yǎng)成認真細心的好習慣，進一步提升小學生的數學綜合素質。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽的題型是較難的九宮格，須以數字填進每一格，而每行、每列和每個宮格湊齊1至9所有數字，游戲設計者會提供一部分的數字，使謎題只有一個答案。一個已解答的數獨其實是一種多宮格限制的拉丁方陣，因為同一個數字不可能在同一行、列或宮格中出現多于一次。</p> <p class="ql-block"> 現場氣氛既緊張又充滿期待，每一位小選手們都在全力以赴，他們的眼神里閃爍著對勝利的渴望。他們在數獨的世界里探索，挑戰(zhàn)，一次次寫下的答案，那是他們獨特的思維軌跡。</p> <p class="ql-block"> 面對著那一份數獨表格， 他們有的思維敏捷，快速填寫答案；有的反復推敲，慎重作答。</p> <p class="ql-block"> 推選的講解員全情投入，徜徉在數獨的海洋中，胸有成竹，娓娓道來?？?，這些枯燥的數字在他們眼里都變成了跳動的精靈，此時，孩子們已沉浸在數學的天地中，陶醉在數學的音符里。</p> <p class="ql-block"> “寓教于樂，寓學于樂?！比谥R與趣味、游戲為一體的數獨比賽，培養(yǎng)了同學們的自信心，讓他們體驗到了數學的奧妙和樂趣。比賽結束后，數學老師們以最快的速度評選出了優(yōu)勝選手！</p> <p class="ql-block"> 愿濱河小學智慧的孩子們，自由地翱翔在數學世界里，用數學的眼光觀察世界，用數學的思維思考世界，用數學的語言表達世界！</p> <p class="ql-block">撰稿｜劉婭琴</p><p class="ql-block">編輯｜劉婭琴</p><p class="ql-block">審核｜杜艷麗</p>