<p class="ql-block">在每個(gè)孩子成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)是陪伴者、教育者，也是和孩子一起成長(zhǎng)的同行者。為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我市學(xué)生在幼小銜接和小升初銜接過程中的順利過渡，解決廣大家長(zhǎng)在學(xué)段銜接中存在的困惑和問題，教育局于5月20日在奎屯市活動(dòng)中心為二小、四中附小、六小、八小、九小、四小六年級(jí)家長(zhǎng)舉辦了題為《每一次銜接，都是人生的節(jié)點(diǎn)》的講座活動(dòng)，將科學(xué)的“小初銜接”教育理念、教育方法、研究成果及成功的家庭教育模式與廣大家長(zhǎng)做了交流研討分享。</p> <p class="ql-block">主講人李愛民從學(xué)校設(shè)施、課程設(shè)置、文化活動(dòng)、教師教研等方面,介紹了奎屯教育現(xiàn)狀，并著重針對(duì)學(xué)生心理、學(xué)生作業(yè)和習(xí)慣養(yǎng)成，如何幫助孩子適應(yīng)初中生活等家長(zhǎng)們共同關(guān)心的話題進(jìn)行探討，為家長(zhǎng)們解決家庭教育中的遇到的種種困惑，探求良好家庭教育的模式，促進(jìn)和諧的親子關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</p> <p class="ql-block">李愛民說：小升初可以說是孩子人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，處于這一階段的學(xué)生，具有不盡相同的身心發(fā)展特征，尤其是孩子升入中學(xué)后，進(jìn)入青春期，課業(yè)負(fù)擔(dān)急劇增長(zhǎng)，如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，管理難度就會(huì)增大，孩子與家長(zhǎng)、教師和學(xué)校的沖突就會(huì)增多，兩極分化嚴(yán)重,這些問題會(huì)嚴(yán)重阻礙教育的健康發(fā)展。因此解決好小學(xué)教育與初中教育銜接的問題，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展、提高教育質(zhì)量有重要的作用。</p> <p class="ql-block">通過講座，奎屯教育有了更為深入和客觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)了解孩子從小學(xué)升入初中，不僅是他們學(xué)習(xí)生活的又一個(gè)轉(zhuǎn)折，也是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。初中與小學(xué)相比，不論是課程設(shè)置、授課方式、管理模式、還是學(xué)生本人的身心發(fā)展水平都存在著很大的差異，這對(duì)初一新生來講是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。為此，作為家長(zhǎng)必須盡快做好準(zhǔn)備，幫助孩子完成小升初中的銜接。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策劃:</p><p class="ql-block">編輯:李紅英</p><p class="ql-block">審核:</p>