<h1 style="text-align:center;"><b>研有所得，學(xué)有所獲</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>合肥38中和平809 邵逸涵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> </b>吳大猷有言：“游學(xué)之盛，古今中外皆然。而今中國之游學(xué)，規(guī)模更大，志在培養(yǎng)各種人才?！? </p><p class="ql-block"> ——題記</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">行歌</b></p><p class="ql-block"> 早上7點(diǎn)50分，學(xué)校門口已駛來了數(shù)輛大巴車，里面不久便裝上五十幾個人，五十幾顆期待的心和滿車的歡聲與笑語。</p><p class="ql-block"> 載著這么一些物件，大巴車緩緩駛離了起點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 車上，所有同學(xué)都在和周圍的伙伴嬉笑，或是海闊天空地聊，聊著到了以后要如何如何地玩兒。</p><p class="ql-block"> 我這個老師特別任命的“CPO”（首席策劃官）拿起了話筒開始了“策劃”。唱歌是我們班級的保留節(jié)目——甚至可以說是班級文化。我們先攛掇兩位老師唱，后來又是獨(dú)唱，再又是合唱。笑聲、歌聲與叫好聲混成一片流出車外，淌了一路，成了行程中專屬我們的歌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">田園吟</b></p><p class="ql-block"> 研學(xué)的第一站是大興鎮(zhèn)的青年創(chuàng)意田園。我和同學(xué)開玩笑說:“田園，這是要讓我們種地去呀!"但當(dāng)走進(jìn)田園我們才明白，這所謂“田園”不是一塊田，而是一個公園，這公園里有魚塘，有草坪，也有教室。我們便是在草坪和教室活動的。</p><p class="ql-block"> 在草坪上，一位老師教我們關(guān)于航模飛機(jī)的常識。我們班的凡鐘科憑借著自己對飛機(jī)的了解和社牛的本性，為自己贏得了一架航模。當(dāng)然其他同學(xué)也人手一架，他為自己贏得了第二架。不一會兒，只見許多同學(xué)把剛組裝好的航模放飛，滿天飛的航模有的掛在樹枝上——低一點(diǎn)的還好，能用竿子捅下來；那些掛的高的就只能“望樹興嘆”了——還有的干脆飛到屋子后面，這是徹底沒了。所以胡燁烽打趣道他們的航?！案哒邟炝I長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”。隨后我們在量子實(shí)驗(yàn)室中體驗(yàn)了激光迷宮和激光切割等。</p><p class="ql-block"> 航模飛翔，激光奔跑，這多么像我們的歡樂，組成一首對田園的吟唱。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">科技賦</b></p><p class="ql-block"> 告別了田園，我們一行乘著大巴來到了研學(xué)的另一個目的地——合肥市科技館新館。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)館內(nèi)，同學(xué)們便分頭地向各館走去，而我因?yàn)閬磉^一次，便徑直向感興趣的展廳——能量、度·量、連接、工具四個展廳去了。在度量展廳，我看到了許多常用單位是如何由國際單位（SI）推出的，看到了許多單位的廬山真面目；在連接展廳，我看到了快遞是如何“遞”到購物者手中的，看到了人類是如何相互連接的……在工具展廳，有一個飛機(jī)展墻，展示的是名種機(jī)翼的長度與形狀。這些機(jī)翼都收在墻里，張瑾萱、張若熙和陳悅涵三人不知道怎么拿出來，就握住露出部分可勁兒地往外掰。我撥開她們，走到墻前，捏住機(jī)翼用力一拉，機(jī)翼便“嘩”地展開了。她們呆了幾秒，接著恍然大悟:“原來是往外拉的啊!</p><p class="ql-block"> 我為同學(xué)們講解著科技管內(nèi)一些展品的原理和由來。我和同學(xué)的聲音分明像是一曲賦，一曲科技之賦。</p><p class="ql-block"> 在研學(xué)旅中，我們有快樂，有興奮，也有辛苦。但是，所有的感受，終將內(nèi)化為我們寶貴的財(cái)富。</p><p class="ql-block"> 研有所得，學(xué)有所獲，我們在研學(xué)途中，找到了彩虹般燦爛的人生。</p> <h1 style="text-align:center;"><b>不墜吾輩青云憶</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:inherit;"> </span><b style="color:inherit;"> 合肥38中和平809</b><b style="color:inherit; font-size:15px;">陳妍</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一個如舊的早晨，躺在床上伸手關(guān)掉鬧鈴，半睜著眼睛看著淡淡的陽光透過拉緊的窗簾擁入房間，感受夏天到來后絲絲的熱意，卻總覺忘了什么事情，吃完早飯后才想起今天要去研學(xué)。</p><p class="ql-block"> 朋友說，天氣預(yù)報(bào)顯示今天天氣炎熱，到了青年創(chuàng)意田園后才知果真如此。</p><p class="ql-block"> 初至，滿心的期待無從說起。走在路上，腳步敲響愉悅，兩旁的樹木像一隊(duì)人戳在那里，歡迎著我們的到來。采擷一縷陽光簪于頭上，心于是也悄悄地變得寧靜，時光在身旁流淌地緩慢，像靜靜的水。</p><p class="ql-block"> 大隊(duì)人馬忽然停下，整隊(duì)，席地而坐，開始學(xué)習(xí)、制作航模。同學(xué)們拿著自己制作好的航模在天空中“放生”，踮著腳尖看著小飛機(jī)起飛。一時間，空地上，都是追著航模的身影，笑聲在他們身后，肆意飄灑，像一陣風(fēng)凌亂的旗幟。我們笑著，時光的折痕都漾滿了情意。</p><p class="ql-block"> 雪白的云朵團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇?，似那最?yōu)質(zhì)的綿花鋪蓋在原野上。天空是那般明凈，偶有飛機(jī)掠過頭頂，增添幾絲生氣。</p><p class="ql-block"> 吃過中餐后，便坐上車，趕往合肥市科技館。路上，同學(xué)們傳著話筒盡情歌唱，唱到賣力時，可能會破音，也只在哄笑聲中一笑了之。</p><p class="ql-block"> 也許青春就是這樣，無拘無束，無懼無畏。笑，才是對歲月最好的回應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 到了科技館，在“好奇展廳”中，我們培養(yǎng)了自己對科技的好奇心；在“我們展廳”中，我們了解到人體中的許多知識；在“工具展廳”中，我們看到了許多人類發(fā)明的工具，親自動手體驗(yàn)了這些工具的方便性，感受到了人類的智慧......</p><p class="ql-block"> 游覽途中，我和朋友落了單，找不到班級，驚慌中，一向沉著冷靜的我，雖然依舊一言不發(fā)，心里也不禁擔(dān)憂起來。我們不知方向，不知遠(yuǎn)近地瞎走——我們終究是累了，甚幸，這時我們恰好遇到一個同學(xué)，并被帶領(lǐng)著找到了班級。這更加讓我體會到了同學(xué)之間的情誼是如此珍貴——不知所措時，他們會伸出援手，我會珍藏這份情誼并好好珍惜。</p><p class="ql-block"> 回程，我與同座唱著我們喜歡的歌，唱到口干舌燥，唱到我們終于真正困了，倦了。</p><p class="ql-block"> 或許研學(xué)的意義并不在于出玩、放松，而在于，我們以自己的方式享受了青春，享受了生活。</p><p class="ql-block"> 青春就是——面對一片樹葉，看到了森林的斑斕，凝神一朵花兒，泛起了無邊的燦爛。是翻開一本書前，對著封面激動的遐想；是走上一條路后，對前方的期待和憧憬。</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 層層疊疊的思緒，蕩漾著細(xì)細(xì)碎碎的情節(jié)，我相信，這些我珍藏著的，在過往里深情著的，在將來，終會如忽然花開，如云破月來，被一一地喚醒。</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">悠悠研學(xué)歌 </b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">合肥38中和平809</b><b style="color:inherit; font-size:15px;">吳宥琪</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)屋外響起了第一聲鳥鳴的時候，光與影垂直交織著，織出這樣一首晴嵐萬里而又充滿活力的詩歌。</p><p class="ql-block"> 大巴車沉默著，緩緩駛向校門口，短暫停留后載著一車熱鬧卯足了勁疾馳而去。 </p><p class="ql-block"> “大家背好包，到站啦！” </p><p class="ql-block"> 這首詩歌，以青少年創(chuàng)意田園路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的野花作前奏。 </p><p class="ql-block"> 柳絮載著光飄蕩著，那是春的信使，是邀夏來這個城市做客的請?zhí)?。陽光是那樣的調(diào)皮，亂撲撲地壓下來，如金屬般堅(jiān)硬耀眼的白刺痛了每個人的眼睛。踏上小道，拜訪道旁一只不知名蝴蝶，和路中間的一只瓢蟲打招呼，摟住高空中正在翻卷的云浪，與路那邊草的長勢不是很茂盛的草地合影，再和一棵瘦弱但樹冠很大的小樹攀談……一片綠葉行在空中，載著一粒種子的夢，向著遠(yuǎn)方而去。</p><p class="ql-block"> 這首詩歌，譜寫了一條又一條的羊腸小道。草地和野花在向后退，在路的盡頭，我們開始學(xué)習(xí)航模課程?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 老師微笑著向我們介紹航模有關(guān)知識，并教我們怎樣制作和調(diào)試。好不容易將機(jī)體與機(jī)翼組裝好，抬首一望，已有好幾架航模載著它的小主人的期盼在一片平靜的湛藍(lán)中飛行了。有幾架則在樹的間隙中穿梭，時不時打疼了枝葉，樹發(fā)出沙沙的呻吟。</p><p class="ql-block"> 我向外奔去，找到一個四下無人的小土坡，打開開關(guān)，擺好姿勢，向外用力扔去。那一刻，秒針放慢了前進(jìn)的腳步，頭頂那片水藍(lán)色愈來愈透明。小飛機(jī)劃出一道弧線后平穩(wěn)地向前飛去，越來越高，越來越小，枕風(fēng)衾云，變成了一個小白點(diǎn)，掉落在我童年時關(guān)于紙飛機(jī)的夢境邊緣…… </p><p class="ql-block"> 接著，上二樓去，一覽量子激光技術(shù)的風(fēng)采，了解了激光切割技術(shù)和同行的人一起制作光控?zé)簟? </p><p class="ql-block"> 這首詩歌，譜寫了一個又一個少年關(guān)于未來的夢。午后，大巴車隆隆地駛向合肥市科技館。</p><p class="ql-block"> 一共有“好奇展廳”“我們展廳”“工具展廳”“安寧展廳”四個展廳。各種器械的發(fā)展歷程，中國的飛機(jī)、動車、武器發(fā)展史，各類人體器械，還有許多科普與安全知識，有趣的小實(shí)驗(yàn)。從這頭逛到那頭，感到科學(xué)的宏偉與人類的渺小形成了鮮明的對比，祖國科技的迅速發(fā)展給了我們一方安寧的天地。</p><p class="ql-block"> 這首詩歌，譜寫了時代與科技的鼓點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;"> 這首悠悠研學(xué)之歌，以暮色，歸鳥，霓云，巴士上同學(xué)的喃喃聲，學(xué)校放學(xué)的鈴聲作結(jié)。這首詩歌，譜寫了青春美好，譜寫了少年夢想，譜寫了彼岸的遠(yuǎn)方和未來。</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">研學(xué)之旅，科技探秘</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>合肥38中和平809</b><b style="color:inherit;">楊晨</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 去吧，讓旅行成為你的書本，讓世界成為你的課堂。 ——題記 </p><p class="ql-block"> “晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時“。繁華已逝，輕薄的暑氣堆積起來，日漸厚重，綠得蔥郁，綠得濃釅，綠得可愛。伴著蓬勃的綠意，我們走出校園，以熱情去丈量青春，以腳步去探尋新知，開啟研學(xué)之旅。</p><p class="ql-block"> 星河璀璨，領(lǐng)我們一路向前。青年創(chuàng)意田園里，青春的面龐神采飛揚(yáng)。幾張簡單的塑板，一個簡易的馬達(dá)，一件簡單的航模，在我們手中新生；數(shù)塊模板，一個電池盒，加上燈帶和電源線，蛻變成神奇的感應(yīng)臺燈。輕輕地按下開關(guān)，航模在空中飛旋，臺燈點(diǎn)亮新知，我們的思緒也在飛揚(yáng)。遙看星辰閃閃，逐望神州灼灼，地球一端是火焰，一端是圓環(huán)，那是中國科技的厚積薄發(fā)，那是中國航天的壯麗篇章。</p><p class="ql-block"> 赤日炎炎，伴我們逐光而行。合肥科技館內(nèi)，求知的眼睛熠熠發(fā)光。數(shù)學(xué)展廳，拋物線張揚(yáng)，繪矢量前行，打開科學(xué)之門；能量展廳，機(jī)械能、動能、化學(xué)能、電能歷經(jīng)數(shù)世探尋，解密永動之謎；安寧展廳，戰(zhàn)爭殘酷，災(zāi)難慘烈，盡數(shù)敲響安全警鐘；城市展廳，見證時代變遷，展翅高飛，造我中華發(fā)展奇跡；智造展廳，造物盡顯巧妙，從古至今，人類智慧創(chuàng)造輝煌......從蒸汽機(jī)到計(jì)算機(jī)，從互聯(lián)網(wǎng)到人工智能，科技讓我們站上了巨人的肩膀！眼睛看不過來，少年們的心亦被填滿。</p><p class="ql-block"> 舍利勉而安為學(xué)，則必不會拘身于一方桎梏；心中有 著世界，于行走間留心學(xué)問，則必能開辟一方天地。我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)充盈一種熾熱且柔軟的力量，那是對新知的渴望，是夢想的遠(yuǎn)航</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <h1 style="text-align:center;"><b>研學(xué)游記</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>合肥38中和平809王才旭</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 乘坐著研學(xué)游的大巴車，繞過曲曲折折的公路，爬上與云際相連的高架橋，鉆進(jìn)鉆出黝黑的隧道，馬不停蹄地趕往目的地——青年創(chuàng)意田園，那一片城外桃園。一陣輪胎與地面的摩擦聲和身體的前傾后，我們終于抵達(dá)了。</p><p class="ql-block"> 一下車，便見琥珀似的太陽高懸在空中，熾熱的陽光好似剛剛?cè)诨乃芍?，火辣辣地滴在而后包裹了世界，連柏油路踩起來也軟軟的。</p><p class="ql-block"> 我們一進(jìn)入農(nóng)莊，就被眼前的美景所吸引。首先映入眼簾的是一片金黃的麥田，麥浪滾滾，仿佛一片金色的海洋。微風(fēng)吹過，麥浪隨風(fēng)搖曳，猶如金色的波浪在田野中起伏。我們沿著小路漫步，感受著大自然的美好。</p><p class="ql-block"> 我們首先來到了模型飛機(jī)制作區(qū)。這里有很多五顏六色的材料，有泡沫板、膠水。我選擇了一個紅色的泡沫板，開始動手制作模型飛機(jī)。我小心翼翼地按照圖紙上的指示，將泡沫板拼插成合適的形狀。然后，我用畫筆在紙板上畫上了飛機(jī)的圖案，還用膠水將各個部分粘在一起。不一會兒，一架漂亮的模型飛機(jī)就誕生了。</p><p class="ql-block"> 接下來，我們來到了模型飛機(jī)表演區(qū)。這里有一片開闊的空地，空地上停滿了各種各樣的模型飛機(jī)。我們找了一個位置坐下來，準(zhǔn)備觀看表演。突然，一聲哨響，所有的模型飛機(jī)紛紛起飛。它們在空中翱翔，形成了一個個美麗的圖案。有的飛機(jī)飛得很高，有的飛機(jī)飛得很快，還有的飛機(jī)做著各種花樣動作。我們都被這精彩的表演深深吸引了。</p><p class="ql-block"> 可惜我和其他同學(xué)的飛機(jī)像撒歡的鳥兒，一不小心就撞在了樹上，被樹枝利刀般的樹杈團(tuán)團(tuán)插住，下不下來，有些同學(xué)的模型卻有想做魚的情趣，直飛到水塘里去了，真是“高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”，憑你如何“唇焦口燥呼不得”，也只能“歸來倚杖自嘆息”。</p><p class="ql-block"> 午餐時間到了，我們找了一個寬敞的草地坐下來。同學(xué)們紛紛打開自帶的零食，分享著彼此的美食。有的同學(xué)拿出了自家做的餅干，香甜可口；有的同學(xué)帶來了水果，酸甜適口；還有的同學(xué)帶來了薯片、巧克力等零食，讓人垂涎欲滴。我們邊吃邊聊，笑聲和歡聲不絕于耳。</p><p class="ql-block"> 大巴車漸漸駛離農(nóng)莊，我坐在車上，看著窗外的景色漸行漸遠(yuǎn)。我心里不禁涌上一股莫名的不舍，這個地方給了我太多的美好回憶。我惋惜地想，如果有機(jī)會，我一定還要再來這里，再來欣賞這片美麗的田園風(fēng)光。</p><p class="ql-block"> 在農(nóng)莊的一天，讓我深深地感受到了大自然帶來的快樂。這里的美景讓我陶醉，這里的生機(jī)讓我感動，這里的寧靜讓我放松。我想，這就是大自然的魅力吧，它能讓我們忘記煩惱，讓我們感受到生活的美好。</p> <h1 style="text-align:center;"><b>共同觀風(fēng)景，一起向未來</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>合肥38中和平809</b><b style="color:inherit;">凡鐘科</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 是一個晴朗的夏日，在輕柔的涼風(fēng)吹拂下，我們盼來了一年一度的研學(xué)游。</p><p class="ql-block"> 早晨7:50，我們準(zhǔn)時出發(fā)，在往程的車上，我們都十分興奮?？聪虼巴獾娘L(fēng)景，風(fēng)景不停地向后飛馳；看向后面的同學(xué)們，同學(xué)們都在歡樂地交談著。我們說著，唱著，笑著盼著。</p><p class="ql-block"> 不久，到了。我們從車上下來時，天氣已經(jīng)有些熱了。我走在前面扛著班牌。陽光十分燦爛，像是在歡迎我們，但確確實(shí)實(shí)地給我們來了個下馬威。我走到第一個活動地點(diǎn)時，已經(jīng)是滿頭大汗了。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)到棚子中坐下，開始的是航模制作課程。老師提問：“這是什么？這是什么？”碰巧，我曾專門研究過飛機(jī)，而且是研究過兩個多月的飛機(jī)結(jié)構(gòu)與功能。于是，我?guī)缀鹾敛毁M(fèi)力地回答出了全部問題，并得到了一架小飛機(jī)。對此，我覺得，那都是小兒科，只有沒見過飛機(jī)、沒有講過飛機(jī)知識的人才講不出來。</p><p class="ql-block"> 隨后，老師帶我們進(jìn)行了航模的試飛。他先為我們演示了固定翼推動航模失去速度后的反應(yīng)，又給我們“嘚瑟”了一下自己的技術(shù)。緊接著又放飛了滑翔機(jī)，讓我們觀察它的反應(yīng)。但是，飛機(jī)姿態(tài)失控，我說：“向上拉桿，改出啊——”我話音未落，咔嚓一聲，飛機(jī)一頭撞進(jìn)了樹林。不錯，它“墜毀”了。（其實(shí)，如果老師照我講的做，根本就不會墜毀，至少不會掛在樹上。而且，姿態(tài)失衡的原因就是老師推桿過猛。）</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過中午的短暫休整，我們?nèi)サ搅撕戏适锌萍拣^。在館中，我和好朋友一起體驗(yàn)了翻過來的車、地震測量與元素密度。唯一可惜的是沒有體驗(yàn)到臺風(fēng)與緩降。在工具展廳，我們還看到了鋸子與火車的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 從科技館出來，我的感受十分深刻。一是我國在少數(shù)領(lǐng)域仍存在空白，亟待填補(bǔ)；二就是無論在哪一行業(yè)，都要專練精攻，“三腳貓”功夫是要不得的；三就是在某些方面，心理素質(zhì)強(qiáng)大是十分重要的，在見到事情的時候慌得不行，是絕對要不得的。進(jìn)了大巴，一股熱浪把我沖得一愣，我的水像快要沸騰了一樣燙?；氐郊遥覜Q心要努力實(shí)踐，為祖國未來的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！</p>