<p class="ql-block">一個(gè)鳥(niǎo)巢，一個(gè)故事。</p><p class="ql-block">在孩子們眼中，</p><p class="ql-block">鳥(niǎo)巢是小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨的家，也是一個(gè)充滿神秘的未知….</p> 探秘鳥(niǎo)巢 <p class="ql-block"> 戶外自主游戲時(shí)間，郭擇一小朋友突然大聲喊：“老師，這里有一只小鳥(niǎo)！”孩子們都尋聲看了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)高高地抬起頭張望。天氣變暖，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)住在哪里呢？“小鳥(niǎo)住在家里，它們的家有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做鳥(niǎo)巢！”意外的發(fā)現(xiàn)，引起了孩子們對(duì)鳥(niǎo)巢濃厚的興趣，他們好奇不已，鳥(niǎo)巢對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是神秘、有趣的，“鳥(niǎo)巢探秘”由此展開(kāi)……</p> 鳥(niǎo)巢在哪里？ <p class="ql-block"> 通過(guò)和爸爸媽媽們一起閱讀、實(shí)地查看、網(wǎng)絡(luò)科普等方式，孩子們發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)鳥(niǎo)兒飛行的軌跡來(lái)確定鳥(niǎo)巢的基本位置；人少的灌木林中、安靜的蘆葦叢中、靜謐的稻田地、高高的樹(shù)權(quán)上都有鳥(niǎo)兒們的身影。</p> <p class="ql-block">鳥(niǎo)巢建在楊樹(shù)上、槐樹(shù)上、榆樹(shù)等高大的樹(shù)上。</p> <p class="ql-block">鳥(niǎo)巢在樹(shù)枝上、草叢邊、屋檐下、電線桿上。</p> <p class="ql-block">鳥(niǎo)巢在大樹(shù)上，還在房子的屋檐上。</p> <p class="ql-block">孩子們通過(guò)圖片直觀了解鳥(niǎo)巢的種類、形狀等外形特征。</p> 淺巢 樹(shù)洞巢 紡織巢 洞巢 鳥(niǎo)巢是怎樣建成的？ <p class="ql-block">孩子們通過(guò)觀察鳥(niǎo)巢、查看資料、閱讀繪本等方式了解鳥(niǎo)巢是用植物的纖維、樹(shù)枝、樹(shù)葉、雜草、泥土，還有唾液等材料搭建的。大多數(shù)鳥(niǎo)都是用嘴叼來(lái)各種材料放在樹(shù)枝中間，用爪子抓住，用嘴穿插固定，最后用泥土和唾液使其成為一個(gè)整體。</p> <p class="ql-block">小鳥(niǎo)的的家是用樹(shù)枝，辛辛苦苦一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢建起來(lái)的，我們不能破壞小鳥(niǎo)的家……</p> <p class="ql-block">小鳥(niǎo)一根一根把樹(shù)枝從很遠(yuǎn)的地方叼回來(lái)，放在一起，然后慢慢建起來(lái)的。鳥(niǎo)巢是小鳥(niǎo)用干草、樹(shù)葉、樹(shù)枝建的。</p> 我是鳥(niǎo)巢設(shè)計(jì)師 <p class="ql-block">慢慢的，由開(kāi)始發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢到探秘鳥(niǎo)巢，孩子們將小鳥(niǎo)的生活與自己聯(lián)系在一起，關(guān)于鳥(niǎo)巢的探究讓他們樂(lè)此不彼……</p> 來(lái)看看我們?cè)O(shè)計(jì)的鳥(niǎo)巢吧 <p class="ql-block">課程持續(xù)發(fā)熱，于是我們請(qǐng)小朋友們的家長(zhǎng)和孩子們根據(jù)自己的設(shè)計(jì)圖，共同搭建一個(gè)個(gè)充滿“溫度”的鳥(niǎo)巢。</p> <p class="ql-block">當(dāng)所有的裝飾完成時(shí)，小朋友們帶著和家長(zhǎng)共同制作的“鳥(niǎo)巢”，興高采烈地走向幼兒園的園林區(qū)。在老師的協(xié)助下，他們小心翼翼地找到一棵高大的樹(shù)，然后在合適的位置，輕輕將“鳥(niǎo)巢”放上，確保它們穩(wěn)固且安全。</p> 心理健康小知識(shí) <p class="ql-block">通過(guò)這一系列的活動(dòng)，孩子們不僅增長(zhǎng)了鳥(niǎo)類知識(shí)，感受到了烏類世界的精彩，還提升了愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)，在幼小的心靈中播下了人類與鳥(niǎo)兒應(yīng)該和諧共處的種子。因此，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類不僅對(duì)幼兒的心理健康有益，也有助于他們的身體健康和注意力集中。鳥(niǎo)兒的美麗和自由特性也能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">這次鳥(niǎo)巢探秘活動(dòng)引發(fā)了孩子們對(duì)鳥(niǎo)巢的好奇、探究，發(fā)揮了孩子的主觀能動(dòng)性。通過(guò)觀察、尋找、體驗(yàn)、探究，孩子們都變成了“小偵探”。對(duì)鳥(niǎo)巢的探索尚未結(jié)束，未來(lái)，我們將繼續(xù)跟隨孩子們的腳步，一起探究，一起尋找，一起體驗(yàn)，一起走進(jìn)真正屬于他們的那個(gè)大自然！</p>