<p class="ql-block"> 學之愈深，知之愈明，行之愈遠。每一次學習，都是一場美好的開始；每一次培訓，都是一場自我的修行；每一次啟程，都將跨越新的成長之階。</p><p class="ql-block"> 5月18日周六19:30，2024年“人教云教研”第3期第1講（總第221講）來了！本講主題為《從初試身手到大顯身手——習作單元教學的實踐與思考》。</p><p class="ql-block">楊各莊中心完全小學全體語文教師認真地進行了研修學習。</p><p class="ql-block"> 本講中，老師們一起觀摩清華大學附屬小學語文教師王峰帶來的寫作教學課例，看他如何貫徹以學生為主體的教育理念，充分發(fā)揮“初試身手”版塊的多重作用，實現(xiàn)單元的整體建構，然后聽一聽北京市海淀區(qū)教師進修學校小學語文教研室負責人牛玉璽的精彩點評。</p><p class="ql-block"> 王峰老師的習作指導課從預學課“初試身手”寫一段話開始，基于學情基礎之上的指導，讓學生從眾多的小練筆中整理歸類本次習作可以寫什么，讓學生明白要寫自己最熟悉并感興趣的事物。怎樣寫？以一個學生寫的大熊貓片段為例，引導學生運用恰當?shù)恼f明方法把抽象的說具體，把陌生的說熟悉。方法指導后，讓學生修改自己的小練筆，再進行整篇作文的指導，讓學生列提綱從多方面運用恰當?shù)恼f明方法來介紹，步步推進，水到渠成。最后三個學生分別從“起源、制作過程、味道”方面介紹了重慶火鍋，當堂完成了高質(zhì)量的口頭作文，贏得了老師們熱烈的掌聲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教學征途路漫漫，吾將上下而求索。我們相信在方校長的引領下，在教研攜手、學思并肩的活動中，老師們將會以名師為榜樣，不斷學習、不斷創(chuàng)新，用最樸實的腳步，走出最扎實的教研之路。以教定研，以研促教，教研之花一定會在楊小小的校園里競相綻放。</p>