<p class="ql-block"> 為總結(jié)交流我縣高中英語教學(xué)經(jīng)驗，積極探索高考一輪復(fù)習備考工作新路徑，提高復(fù)習的科學(xué)性、針對性和實效性，5月23日上午，在莒縣一中西校區(qū)召開了全縣高二英語教學(xué)階段性研討會暨高三一輪復(fù)習啟動會，全縣高二英語教師參與了此次活動。會議由教研員李瑞超老師主持。</p> <p class="ql-block"><b> 會議分為三個環(huán)節(jié)：1. 公開課展示。2. 經(jīng)驗交流。3. 成績對比分析及教學(xué)建議。</b></p> <p class="ql-block"><b>Part 1. 公開課展示。</b></p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是莒縣一中 趙志婷 老師帶來的讀后續(xù)寫講評提升課。趙老師利用讀后續(xù)寫作文表格，幫助學(xué)生快速梳理主要人物，主要情節(jié)，情節(jié)設(shè)計，促進了學(xué)生的主動學(xué)習。同時，趙老師巧妙的采用role-play，引導(dǎo)學(xué)生對故事情節(jié)進行快速講解，讓學(xué)生至于情境之中，對人物的情感和語言的技巧有了更加深刻的理解和體會。整個教學(xué)過程思路清晰，內(nèi)容充實，充分體現(xiàn)了合作，探究的高效課堂教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由文心高中 馮玉新 老師為我們帶來的語言知識運用課。本節(jié)課馮老師以華坪女子高中相關(guān)文章內(nèi)容為載體，引出與學(xué)校生活相關(guān)的高考話題詞匯，鏈接近幾年高考真題，讓學(xué)生在具體語境中練習單詞，短語，最終以作文形式輸出，整個過程清晰明了，一氣呵成，學(xué)習目標達成較好。</p> <p class="ql-block"><b>Part 2. 經(jīng)驗交流。</b></p> <p class="ql-block"> 莒縣一中 李修珍老師，文心高中 王柳老師 分別作團隊備課自評及一輪復(fù)習建議。首先，兩位老師肯定了講課教師的付出和努力，并對相關(guān)問題提出了中肯建議。隨后對一輪詞匯和寫作的復(fù)習分別給出了相關(guān)建議：詞匯復(fù)習應(yīng)當構(gòu)建學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò)，講練結(jié)合，注重高考真題的挖掘。寫作復(fù)習應(yīng)當適時補充語料庫，以話題形式進行寫作的提升。</p> <p class="ql-block"> 莒縣二中孫家艷老師作鄭州會議學(xué)習匯報和一輪復(fù)習備考建議。孫老師分享的應(yīng)用文、續(xù)寫寫作的提升策略，令老師們受益匪淺。就一輪復(fù)習建議，孫老師提出，教師應(yīng)當重視教材，不追求速度，多研究歷年真題，明確怎么考，做到循序漸進。</p> <p class="ql-block"><b>Part 3. 成績對比分析及教學(xué)建議。</b></p> <p class="ql-block"> 李老師作期中考試成績分析和教學(xué)建議。針對期中考試成績，李老師對一卷，二卷分進行了詳細分析說明，各校應(yīng)明確重難點，突破點，注重優(yōu)生優(yōu)配。對于一輪復(fù)習，李老師強調(diào)，詞匯復(fù)習應(yīng)重視歸納分類，語法復(fù)習重在系統(tǒng)全面，寫作復(fù)習注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，做到有效提升。</p> <p class="ql-block"> 此次研討會內(nèi)容豐富，指導(dǎo)性強。各高中將以此次活動為契機，精準把握高考新動態(tài)，結(jié)合學(xué)情，科學(xué)備考，提質(zhì)增效，力爭2024年高考取得滿意的成績。</p>