<p class="ql-block"> 在英語與科學雙聚焦的核心理念下，我們致力于推動學科的深度融合。本學期，為了全面推進杏花嶺區(qū)全國中小學科學教育實驗區(qū)的工作，杏花嶺區(qū)實驗小學精心策劃了“I love Science”主題作業(yè)，旨在通過這一創(chuàng)新性的教學活動，促進英語與科學兩門學科的融合，并激發(fā)學生對于科學的熱愛與探索精神。</p><p class="ql-block"> 三年級圍繞《Unit 2 Different tastes,different feelings》主題，學生通過品嘗生活中不同的食物，感受不同味道帶來的感受，在探究與嘗試中培養(yǎng)了科學素養(yǎng)和英語表達能力。</p> <p class="ql-block"> 四年級《Unit 3 Funny shadows》著重于科普知識的感受，在探索影子的奧秘中學生們巧妙地將科學內(nèi)容與英語教學相結合，在真實而有趣的科學情境中學習英語。</p> <p class="ql-block"> 五年級圍繞《Unit 10 Great inventions change our lives》這一主題展開小組合作探究。學生們通過討論偉大發(fā)明的話題，將英語與科學緊密結合，不僅拓寬了視野，還提高了用英語進行語言輸出的能力。</p> <p class="ql-block"> 六年級在《Unit 5 Making Crafts is fun》的主題中，自主探究hand-making crafts的制作過程，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，以及豐富的英語語料，在真實的語境中實現(xiàn)了英語與科學的深度融合。</p> <p class="ql-block"> 在英語與科學雙聚焦的理念下，我們致力于促進學科的深度融合，讓學生在學習英語的過程中實現(xiàn)科學素養(yǎng)與英語素養(yǎng)的雙發(fā)展。這不僅為英語與學科融合學習提供了核心素養(yǎng)培養(yǎng)的新路徑，也為學生未來的全面發(fā)展奠定了堅實基礎。</p>