讓我們的心充滿陽光四年十班第十二次家校溝通

不忘初心

與您溝通 尊敬的家長朋友們： 大家好！和孩子們相處了一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)咱們的孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾后的處理方式有些不妥，需要家長朋友們配合我一起教育孩子。這周我們在整隊去餐廳和回家時，連續(xù)發(fā)生了三起沖突?？偟膩碚f就是A從B身邊急匆匆地過去，碰了一下B，也沒道歉，于是A就氣不過來出手打了B，B反手又打了A，一場鬧劇在老師的化解下才得以停止。問詢情況后，我開始教育孩子A，你即使是無意碰到了對方，那也得禮貌的說聲對不起，我想對方也不至于再出手。我又開始開導(dǎo)對方B，就算他沒有及時地向你道歉，那你也不應(yīng)該動手打人，動手能解決問題嗎？動手只能將問題激化，試想如果僅是碰了一下就要大動干戈，那么將來我們的生活會有多少不值當(dāng)?shù)目膳率录l(fā)生。還有老師一再強調(diào)在學(xué)校發(fā)生任何事情，第一時間你要找老師解決，老師會公平公正地處理的。后來雙方都互相道了歉，事件才算平息。 不知道孩子們之間是否彼此諒解，所以我還會繼續(xù)跟蹤，多方調(diào)查，才會放心。可能大家會想何必這么小心翼翼，實在是有前車之鑒?。≈鞍嗉壚锇l(fā)生的突發(fā)事件其實追根究底，有一部分同學(xué)正是因為之前的矛盾沒有解決好，以至于一直耿耿于懷。更有甚者連一年級時候的事都記憶猶新，不能釋懷。有了這么大的思想包袱難免日后再起沖突，所以現(xiàn)在孩子們發(fā)生了矛盾后我第一時間先問你們之前是否有過不愉快，確定沒有再進行對應(yīng)的教育方式。當(dāng)我問及有些孩子，你們?yōu)槭裁淳鸵欢↑c都不能寬容對方，一件小事也大打出手呢？孩子說：“我媽就是這樣教育我的?！甭犃撕⒆拥脑捨也蓬D然醒悟。孩子們生活在同一個班集體中，與同學(xué)相處的時間比和家人相處的時間還長，難免會產(chǎn)生一些矛盾，這是可以理解的。但如果這些矛盾沒有得到及時正確的處理，就有可能演變?yōu)閻盒詻_突，影響正常的人際交往和學(xué)習(xí)生活。所以，引導(dǎo)孩子們學(xué)會化解同學(xué)之間的摩擦十分重要。第一：要學(xué)會正確表達情緒。在與同學(xué)交往時，尤其是發(fā)生矛盾時，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確地表達自己的情緒，這樣對方才能明白你的感受，才能給出準(zhǔn)確的反饋，雙方的溝通就會高效很多。當(dāng)雙方都能夠準(zhǔn)確地接收到對方的想法時，就能避免因溝通不暢而出現(xiàn)的為了發(fā)泄情緒而攻擊對方的行為。第二：要學(xué)會“非暴力溝通”。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！痹谄綍r的交流中，一些學(xué)生還經(jīng)常使用語言暴力而不自知。非暴力溝通不是讓我們保持沉默，對現(xiàn)狀進行妥協(xié)，而是主張積極進取，關(guān)注雙方的感受和需要，讓尊重、理解、欣賞、感激融入校園生活。第三：學(xué)會寬容維護友誼。寬容是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)之一。但有些孩子在成長過程中形成了在一時一事上與人錙銖必較、寸利必爭的不當(dāng)觀念。應(yīng)培養(yǎng)孩子們寬廣的胸懷、能容的度量。力求寬容謙讓，力戒刻薄狹隘。寬容的學(xué)生能巧妙避免矛盾、從容化解矛盾，為自己營造和諧的校園人際關(guān)系和學(xué)習(xí)環(huán)境。 親子教育小百科對于成長中的孩子來說，每一次與同學(xué)的矛盾、每一次交往的挫折，恰好是幫助孩子學(xué)習(xí)表達情緒、人際交往、自我保護的最佳契機。家長的一言一行，都是給孩子的示范。在每一次矛盾處理中，引導(dǎo)孩子樹立正確的、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，這才是化解矛盾的上上之策。 防震演練 上周我們舉行了防震減災(zāi)的主題班會以及在各班級范圍內(nèi)實操演練，廣大師生都對預(yù)防地震災(zāi)害有了高度的認(rèn)識。周日下午我們在班會時間進行最后的全校范圍內(nèi)防災(zāi)演練。 一級警報大家都抱頭藏在桌子下，經(jīng)過多次演練，孩子們速度快，反應(yīng)敏捷。 二級警報孩子們?nèi)坑行虻貜那昂箝T分兩路縱隊出教室，到樓道集合。 任何時候都不能放松警惕，護頭是第一部。 三聲警報響起我們各班有序地按各自的疏散路線從教學(xué)樓撤離，來到操場指定的疏散地點。 到達指定地點后各班班長開始清點人數(shù)并報及時報告老師。 護好頭部全程不能放松，到此演練全部結(jié)束，各班級有序回教室進行活動總結(jié)。 防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練，當(dāng)廣播響起地震應(yīng)急疏散警報聲時，老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速而又有序的到達指定安全地帶。全體師生能做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。 災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時。此次防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動，讓全體師生掌握了更多的防災(zāi)減災(zāi)知識，增強了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了師生的自救互救技能。共同關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)，樹立風(fēng)險意識，掌握自救互救技巧，構(gòu)筑起一道抵御災(zāi)害的堅實的安全防線。 升旗儀式 每周一升旗儀式如約而至，擔(dān)任本次升旗儀式的是四（7）班和四（8）班，主題是“愛與奉獻”。 孩子們朝氣蓬勃，在升旗儀式上莊重，嚴(yán)肅。 國旗下的演講對在場的每一個人又是一次難得的教育。 國旗下宣誓，我們要做大同云岡現(xiàn)代雙語好少年！ 愛，是春的芬芳，是夏的清涼，是秋的收獲，是冬的暖陽。我們每個人都擁有愛，每個人也都會在愛的關(guān)懷下茁壯成長。“慈母手中線，游子身上衣”贊美的是平凡而又偉大的父母之愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌的是辛勤耕耘，無私奉獻的師愛?！耙环接须y，八方支援”弘揚的是萬眾一心、同舟共濟的民族大愛！愛還體現(xiàn)在交警叔叔執(zhí)勤的身影、白衣天使傾情的付出、保潔阿姨清晨的打掃、物業(yè)叔叔深夜的巡查……愛的力量是偉大的，它能在黑暗中點燃希望的明燈，照亮人們前行的道路；它能在寒冷中給予溫暖的擁抱，驅(qū)散人們內(nèi)心的孤寂；它能在困境中伸出援手，讓人們重新站起來；它能滋養(yǎng)人的心靈，讓生命煥發(fā)出絢麗的光彩。愛心無價，不分大小。同學(xué)們，讓我們一起積極行動起來，奉獻愛心，傳遞溫暖。 下周會迎來讀書報告會、六一文藝匯演、草地音樂節(jié)和我班擔(dān)任的升旗儀式等各項活動，所以這周的我們格外忙碌。 讀書報告會 學(xué)了《小英雄雨來》這一課，孩子們被小英雄深深地吸引了，我們也來演一演吧！ 孩子還是有點笑場，要加油哦！ 活動準(zhǔn)備 這是我們在為升旗儀式而做準(zhǔn)備。 這首《紅紅的太陽》就是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)生活中的每一天都能充滿陽光。 練習(xí)中的我們多么認(rèn)真??！ 升旗時的站臺也要提前熟悉。 先來練習(xí)練習(xí)吧！ 草地音樂節(jié) 看看我們今年的站臺可是六邊形設(shè)計啊，我們兩個班的同學(xué)一起定定位。 班級除了以上三種活動，還有孩子們參加六一文藝匯演，主要是興趣課的展示，我們的每一天是如此充實。 每日的常規(guī)眼保健操是不能放松的。 每日的暮讀我們依舊不會受到任何活動的影響，堅持閱讀是我們成長種必不可少的。 公寓時刻 看看我的營養(yǎng)補充套餐吧！ 我們都是整理小達人。 開始洗漱了。 好習(xí)慣就在平時的一點一滴中。 加餐時刻 排練演節(jié)目，品嘗蛋撻好像更加美味了哦！ 看看我們的小演員多么用功??！ 我們來報告廳來排練就是要找到準(zhǔn)確的站臺哦。 報告廳外面已經(jīng)排滿了六一演出彩排的團隊，我們的活動豐富多彩。 本周所學(xué) 1、【離校時間】5月24日下午4：50，家長戴好藍卡進教室。（請您戴好藍卡，形成常規(guī)，給孩子做榜樣，需要代接的給我發(fā)代接信息。否則無法進入校園）。【返校時間】5月26日（周日）下午2：40前，不要遲到哦！2、下周在校時間為4天，請家長朋友們給孩子帶4天的水果，住校生準(zhǔn)備4天的牛奶。3、天氣漸暖，孩子們活動量大，出汗多，需勤換內(nèi)衣，住校生將另一件夏季短袖拿來學(xué)校備用替換，走讀生隨時更換。另外，常住生把洗發(fā)用品拿來，方便洗頭發(fā)。4、收拾物品時嚴(yán)格檢查孩子是否攜帶“四不帶”物品。5.下周咱們班要升旗，請家長給孩子準(zhǔn)備好白手套（沒有的趕緊）、紅領(lǐng)巾（臟了的洗洗）、穿上白鞋，周日返校必須全部到位。5.我校招生工作已經(jīng)啟動，身邊有說過想來咱們學(xué)校就讀的各年級插班生和一年級新生可以打電話報名了，電話??0352-5355111/5355222，登記信息后學(xué)校會單獨通知后續(xù)安排。??????