<h3>“讀書以怡情，以博采，以長才。”書籍像一把鑰匙，能夠開啟心中的困惑之門。為了豐富老師們的生活，鼓勵老師們養(yǎng)成愛閱讀愛分享的好習(xí)慣，高中英語教研組進(jìn)行了讀書分享</h3> <h3>首先，高二英語組閆志娟老師推薦了胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。</h3> <h3>書籍簡介：本書主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事情。阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑。不久自見跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次踏上了去往故鄉(xiāng)的路，希望可以得到內(nèi)心的救贖，卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天的謊言。</h3> <h3>推薦理由：《追風(fēng)箏的人》是一場遺憾后的挽回，一場悲哀過后的贖罪，是一場對自己靈魂的審視與改過。胡塞尼的筆猶如一把尖銳的刻刀，人的本性毫無保留的顯露出來。多年以來，那段痛苦的記憶一直在折磨著阿米爾，他想起了童年哈?？蠟樗阅喟偷膱远?，想起為保護(hù)他而被人強(qiáng)暴后的寬容，更想起了自己的自私與懦弱。你又將會如何抉擇？</h3> <h3>閱讀感悟：“為你，千千萬萬遍?！边@是哈桑對阿米爾一輩子的承諾。每個人的命運(yùn)就像風(fēng)箏一樣，它向往更高更遠(yuǎn)的天空，但卻受著那根細(xì)細(xì)絲線的牽引而無法擺脫。但也正是這根絲線的牽引，它才不至于消失在天際或者跌落塵埃。每個人都有自己要追的風(fēng)箏，你我也不例外。讀完后，勇氣和自我救贖這兩個詞會在你的腦海中久久不能退去。人生中很難說不犯錯誤，我們的錯誤可能會給我們的親人，朋友甚至是陌生人帶來傷害，而糾正錯誤的勇氣和自我救贖的行動卻不是人人都能做到的。我愿我能誠實(shí)地面對自己的心靈，勇敢地自我救贖。愿我們都能勇敢地追自己的風(fēng)箏，無論是親情，愛情，還是友情，純真勇敢，為它千千萬萬遍。</h3> <h3>接下來，高一年級吳福妹老師給我們分享了余華的《活著》。</h3> <h3>內(nèi)容簡介：《活著》講述了農(nóng)村人福貴悲慘的人生遭遇。福貴本是個闊少爺，可他嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗。他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，福貴前去求藥，卻在途中被國民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過幾番波折回到家里，才知道母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦地養(yǎng)大兩個兒女。<br>最后只剩福貴和一頭老牛相依為命，但老人 此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到福 貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，老人依舊活著，仿佛比往日更加灑脫與堅強(qiáng)。</h3> <h3>內(nèi)容簡介：《活著》講述了農(nóng)村人福貴悲慘的人生遭遇。福貴本是個闊少爺，可他嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗。他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，福貴前去求藥，卻在途中被國民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過幾番波折回到家里，才知道母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦地養(yǎng)大兩個兒女。<br>最后只剩福貴和一頭老牛相依為命，但老人 此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到福 貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，老人依舊活著，仿佛比往日更加灑脫與堅強(qiáng)。</h3> <h3>推薦理由:我喜歡它并且推薦它的原因很簡單，那就是看過這本書，我更加明白什么是活著，什么是幸存?！痘钪吠ㄟ^對富貴一生經(jīng)歷的描寫傳達(dá)出一種生命觀，面對生活中出現(xiàn)的種種不幸，表達(dá)了一種強(qiáng)烈的生命意識。他用忍耐和親情給予人“活著”的精神力量，表現(xiàn)他堅韌和樂觀的人生態(tài)度。福貴的“活著”讓我們領(lǐng)悟到了人類的堅韌、勇敢、忍耐、善良等生命存在本質(zhì)的含義。</h3> <h3>閱讀感悟：這本書給人的感覺大多是絕望的疼痛，但是能從那壓抑的悲劇中看到溫暖，能在漫漫黑暗中看到點(diǎn)點(diǎn)光芒，感受到人生無奈的同時也能堅強(qiáng)信念的力量，這就是這本書的價值所在吧。</h3>