<p class="ql-block"> 根據(jù)學校工作安排，5月30日第七節(jié)課，英語組在圖書館會議室舉行了教研組活動，活動主題為:高三復習課教學模式歸納總結(jié)。雖然今天小雨霏霏，但絲毫不影響大家參會的積極性。</p> <p class="ql-block"> 首先，大家提出平時教學中影響教學質(zhì)量的短板問題。主要有:1、教學理念陳舊落后。2、課標素養(yǎng)意識不強。3、教學研究實效不強。4、資源研發(fā)能力不強。5、課型建設應用不佳。6、教學方式方法單一。</p><p class="ql-block"> 同時我們教師很多時候只關注知識記憶，缺乏多重整合；過分強調(diào)完成進度，弱化實訓操作；面向整個群體，忽視了個性差異。</p> <p class="ql-block"> 接著，大家集中學習了對口升學率在全省名列前茅的祁陽市職業(yè)中等專業(yè)學校的復習備考經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block"> 大家積極探討，經(jīng)過討論，老師們總結(jié)出三輪復習策略:一輪復習以單元章節(jié)復習為形式，以教材為載體，以課標為依據(jù)，以概念過關為目標，以主干知識為主線，系統(tǒng)全面復習；借助基礎題訓練，鞏固概念和規(guī)律，理解強化概念記憶，以防知識的遺忘。自主歸納總結(jié)整理復習心得；二輪復習以專題復習為形式。以專題為載體，彌補知識缺漏，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，熟練解題方法，實現(xiàn)知識點結(jié)網(wǎng)。采取專題復習，著重解題方法規(guī)律總結(jié)，適當穿插限時訓練，提高解題精準性和得分率；三輪復習以綜合模擬為形式。以綜合模擬為載體，規(guī)范作答要求，強化做題準確性，確保會做得分，強化考試技巧和心理適應。強化關鍵知識的精細點評，關注學科缺漏和復習盲點，化解疑難補弱點。</p> <p class="ql-block"> 高考進入倒計時，接下來的幾天我們教師要引導學生做好4個回歸:回歸教材、回歸課標、回歸錯題、回歸初心。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任鄧主任親自到來指導英語組工作。</p> <p class="ql-block"> 最后，組長劉芳秀老師布置了6月份教研組讀書活動。</p>