<p class="ql-block"> 關(guān)注到每一個生命，每一個日子、每一個課程是一間教室能讓人感到幸福的緣由之一。而這間教室里的引導(dǎo)者——教師的狀態(tài)，更加值得我們?nèi)リP(guān)注。</p> 作者介紹 <p class="ql-block"> 朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協(xié)副秘書長、常務(wù)委員會委員。中國教育學(xué)會副會長，葉圣陶研究會副會長兼秘書長，中國陶行知研究會副會長，蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟大學(xué)等兼職教授。新教育實驗發(fā)起人。</p> <p class="ql-block"> 朱永新先生圍繞教師提出的教師關(guān)心的重要問題和教師成長的關(guān)鍵問題，如“成為教師的理由”“怎樣具備好教師的慧眼”“如何書寫教師的生命傳奇”“怎樣過一種幸福而完整的教育生活”四大方面，一一為教師“解惑”。</p><p class="ql-block"> 教師，既是一份職業(yè)，也是一個志業(yè)；那既是一份職責，更是一種使命。讓教師能過上幸福完整的教育生活，給教師帶來職業(yè)的尊嚴與幸福感，點燃教師的激情，成為教育的追夢人，是朱永新先生這本書的初衷。</p> <p class="ql-block"> “教育最重要的事情就是要相信孩子與學(xué)生，相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩；就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個性，讓他們真正地成為自己?！弊鳛槔蠋煹奈覀儯鲆姷暮⒆訉嵲谑翘嗔?。聰明漂亮，乖巧懂事的，往往是我們最喜歡的；成績不好或紀律不好、特別是品行不好的那些問題學(xué)生，往往是讓人喜歡不起來。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 其實，這些孩子的背后有著無數(shù)的潛能和優(yōu)點，如果我們整天看到的全是他們的缺點，永遠是無休止的批評，只會讓他們變得越來越糟糕；如果換個角度，細細觀察，卻能發(fā)現(xiàn)再后進的學(xué)生也有他自身的優(yōu)點，假如能夠把優(yōu)點加以放大，給予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個更美麗的童年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 讓我們的教育充滿智慧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 洞察每顆幼小的心靈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 讓我們多一些心靈的交流，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">多年以后你會為自己保護了那一顆顆稚嫩的心靈而欣慰。</p>