一定要用好省考試院提供的《2024年高校錄取信息匯編》和《2025年高校招生計劃》兩本書。這兩本書6月高考后發(fā)放。將兩本書結合起來查看，結合新的情況，做出志愿填報的預判。<br> <br><b>一.關注高校更名、轉設及屬性變化</b><br> <p class="ql-block">1.一般來說，普通本科“學院”升格為“大學”等，投檔位次號肯定要上升.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.職業(yè)技術學院升格為職業(yè)技術大學，意味著有招收本科生的資格了，2025年浙江還會增加兩所職業(yè)技術大學（杭州職業(yè)技術大學和寧波職業(yè)技術大學）招生，這類院校一般分數(shù)不會太高，偏低于普通類公辦本科院校投檔分。公辦職業(yè)技術大學投檔分會高于普通類民辦本科院校。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.獨立學院轉設是國家趨勢。三個方向：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">停辦:</span>如杭州師范大學錢江學院、同濟大學浙江學院等；<b style="color:rgb(237, 35, 8);">轉設公辦:</b>如21年湖州師范學院求真學院轉設成湖州學院、溫州大學甌江學院轉設成溫州理工工學院、嘉興學院南湖學院轉設成嘉興南湖學院。25年紹興文理學院元培學院轉設成紹興理工學院。此類轉設，投檔位次號肯定會提高；<b style="color:rgb(237, 35, 8);">轉設民辦:</b>如溫州大學城市學院轉設為民辦的溫州商學院。此類轉設，學費會提高，投檔位次號一般來說會下降。</p> <b>二.關注專業(yè)招生方式發(fā)生變化的</b> <p class="ql-block"><b>1.24年實行大類招生，25年改為實行分專業(yè)招生。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如浙江師范大學“法學類”專業(yè)（含法學、行政管理、社會工作）22年實行大類招生，最低投檔位次號29390名。23年分專業(yè)招生，“法學”最低投檔位次號28875名，“行政管理”最低投檔位次號為45279名，“社會工作”最低投檔位次號為49752名。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再如華東政法大學法學專業(yè)21年大類招生，22年分專業(yè)，22年的“法學（刑事司法）專業(yè)是各法學專業(yè)中最低投檔位次號，但也和21年法學大類投檔線基本保持一致。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這說明，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">大類招生改分專業(yè)招生，要區(qū)別專業(yè)內的差別，熱門專業(yè)必定上漲，冷門專業(yè)會投檔位次號會下降。</span>投檔位次號下降幅度和專業(yè)的冷熱程度密切相關：原大類中專業(yè)均為相對熱門專業(yè)，在分專業(yè)后，各專業(yè)也會相對保持穩(wěn)定。原大類中專業(yè)冷熱差異性很大，則分專業(yè)后，各專業(yè)投檔位次號也相差很大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.25年繼續(xù)實行大類招生，但將大類中的最熱門專業(yè)單獨拎出來再設所謂的“實驗班（人才創(chuàng)新班）”招生。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如，23年，浙江財經(jīng)大學設“會計學（實驗班）”專業(yè)，最低投檔位次號32985名；“金融學（卓越人才創(chuàng)新班）”專業(yè)，最低投檔位次號41255名。這直接導致了“工商管理類（財會類）”和“金融學類”這兩個大類招生最低投檔位次號比22年分別下降3200名和7500名。這固然和經(jīng)濟形勢有關，但也和大類中優(yōu)勢專業(yè)單獨設專業(yè)招生有關。因為，這樣勢必導致將來大類專業(yè)分流，會減少優(yōu)勢專業(yè)的分流人數(shù)。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">這種情況下，設實驗班的專業(yè)投檔位次號肯定高于以往大類招生的投檔位次號。而大類的投檔位次號會下降。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3.24年分專業(yè)招生，25年合并大類招生。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如哈爾濱工業(yè)大學（深圳）22年“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)投檔位次號4761名，“電子信息類”專業(yè)投檔位次號4551名。23年全部合并到“工科試驗班(計算機與電子通信)”專業(yè)招生，投檔位次號2786名。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">這種情況下，不能再參考原專業(yè)24年錄取數(shù)據(jù)，而是要參考合并后的大類中高校強勢專業(yè)或者相對熱門專業(yè)的24年錄取數(shù)據(jù)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>4.25年熱門專業(yè)（不是“大類”）繼續(xù)招生，但設熱門專業(yè)的“實驗班或人才創(chuàng)新班”。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如寧波大學23年設“臨床醫(yī)學（拔尖人才創(chuàng)新班）”，最低投檔位次號20333名，同時繼續(xù)“臨床醫(yī)學”專業(yè)招生，最低投檔位次號32839名，比22年“臨床醫(yī)學”專業(yè)最低投檔位次號上漲4800名左右。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">24年浙江財經(jīng)大學“法學”專業(yè)新設“法學（卓越人才創(chuàng)新班）”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這一類情況下，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“創(chuàng)新班”投檔位次號肯定漲幅比較大，但由于專業(yè)熱門，同專業(yè)投檔位次號不會下降，如果招生計劃減少的話，投檔位次號還要上漲。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>5.平行批志愿專業(yè)換到提前批志愿。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如浙江大學22年不設提前批招生，23年將“外國語言文學類（小語種）”（23年投檔最高分674分，最低分669分）和“馬克思主義理論”（23年投檔分最高分675分，最低分673分）專業(yè)設在提前批招生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提前批志愿錄取采取的是“志愿優(yōu)先”方式，優(yōu)先錄取第一志愿。這個就和平行志愿錄取方式不一樣了。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">既是機會也可能是“坑”。</span>我認為，對于670分以上的文科考生來說，這并不是一個好的選擇。附近有同濟大學、華東師大、東南大學、武漢大學、廈門大學的更好專業(yè)可以選擇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>三.既看往年錄取位次也要看往年錄取分數(shù)的平均分。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高考志愿填報主要參考往年位次號，因為試卷有難有易，同分考生人數(shù)也不一樣，投檔也是按照位次號進行。所以，參考位次號相對客觀一點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果想提高志愿錄取的概率，我們還可以參考24年錄取信息中的各專業(yè)錄取得平均分。為什么要參考錄取均分？因為錄取位次號是該專業(yè)錄得的最后一名學生的位次號。其實我們并不知道，該專業(yè)錄得的其他學生的位次號。比如某專業(yè)在浙江錄取5人，投檔位次號是6578名，實際上，前4名的考生有可能成績全部位于前4500名，只不過4500—6500名之間斷檔了，沒人報考。招生人數(shù)越少，偶然性就越大。如果結合錄取平均分來參考，錄取概率就要大多了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么，如何換算分數(shù)呢？按你25年位次號找到24年位次號，看對應位次號的分數(shù)，然后用這個分數(shù)去和該專業(yè)24年錄取平均分相比。你的分數(shù)高于24年錄取平均分，則錄取概率就大。如果按24年投檔位次號夠了，但是錄取均分卻相差好幾分，那錄取概率就低。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四.招生專業(yè)計劃數(shù)的增減等。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">招生計劃的增減對投檔位次號肯定會產(chǎn)生影響。一般來說，增加招生計劃，投檔位次號會下降；減少招生計劃，投檔位次號會上升。但也要結合增減計劃數(shù)的多少，專業(yè)本身的冷熱程度進行綜合考慮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>五.關注 2025年浙江新增招生院校和專業(yè)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在還不知道2025年招生計劃。每年都會有新增院校和專業(yè)，今年也不例外，必定也會新增專業(yè)招生計劃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對于新增高校和專業(yè)，由于往年沒有參考數(shù)據(jù)，學生報考“沖”進去的概率肯定要大于有往年參考數(shù)據(jù)的高校和專業(yè)，尤其是招生計劃數(shù)比較少的省外高校。所以，能報則報（反正有80個志愿可以報考）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當然也不能瞎報，也要有個“譜”的。要結合所報專業(yè)高校的層次和以往相近專業(yè)的投檔位次號考慮。比如，23年蘇州大學在浙江新增“計算機科學與技術”專業(yè)，招1人。蘇州大學22年在浙江招“軟件工程”專業(yè)2人，投檔位次號7957名。這是相近專業(yè)，可以參考。果不其然，23年新增的“計算機科學與技術”專業(yè)投檔位次號7848名。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>六.2025年高度關注專業(yè)選科的變化帶來的影響。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高校專業(yè)選科變化其實年年都有，只是個別學校個別專業(yè)微調。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2025年，省外很多中醫(yī)藥大學“中醫(yī)學類”專業(yè)選科要求改為“不限”。2025年普通文科生可報考專業(yè)范圍相應增加。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浙江中醫(yī)藥大學“中醫(yī)學類”從三位一體報名條件看，選科條件改為“化學”，這意味著單選“化學”的考生可以報考。</p>