小學入學七十周年紀念樂高 <p class="ql-block">1954年至2024年整70年，今年是我們入鞍山道小學70周年紀念年。能再回到小學，看看我們的校園、我班的教室，以及學校的校史展覽和現(xiàn)在的辦學成果，是同學們的愿望。</p><p class="ql-block">經(jīng)我班同學沈國緯與校方協(xié)商后，校領導歡迎我們回到母校搞紀念活動。2024年6月2日（周日）上午10點我班十三位同學在鞍山道小學聚會，觀看了校史展覽和教學成果，并在操場、教室留影紀念。</p> <p class="ql-block">在老樓前拍照，背景是老樓的中間部分，中間部分的兩旁分別各有一個出入的樓口。當年老樓兩側都是教室，中年級時我班在左側的一樓教室，高年級時我班在右側的二樓教室學習。</p> <p class="ql-block">在學校的新樓前拍照，新樓是在原平房的位置上新建的。</p> <p class="ql-block">這是在老樓左側樓口拍攝的</p> <p class="ql-block">老樓靠校門的左半部分</p> <p class="ql-block">進校門就看到的園臺</p> <p class="ql-block">這張是老樓的中間部分</p> <p class="ql-block">我們上學時，這里的一層曾是老師的辦公室，很大，好象有兩個門；二層是禮堂，主要用來開會、觀摩教學等。</p> <p class="ql-block">這是沈國緯用無人機拍攝的視頻截圖，可以看出二層禮堂面積大于一層的辦公室，還看到左右兩邊園形臺階即是樓的進出口；樓的左右兩端被樹擋住了，無法看到，記得右端也有出入口，就如剛進校門的園臺上也有樓道入口。</p> <p class="ql-block">選擇部分不同景點的照片</p> <p class="ql-block">感覺象是走進了幼兒園</p> <p class="ql-block">這是老樓一樓的樓道</p> <p class="ql-block">老樓內的樓梯，墻上寫著：以美育人 向美而行</p> <p class="ql-block">二樓原禮堂門口</p> <p class="ql-block">進入我們的教室，除黑板這面墻外，其余的半園形的墻體鑲嵌的都是窗戶，教室又大又敞亮，我們在這里上課整兩年。看現(xiàn)在的擺設是否成為美術活動室了？</p> <p class="ql-block">我們的教室</p> <p class="ql-block">教室內拍攝的視頻</p> <p class="ql-block">二樓樓道中學生的畫展</p> <p class="ql-block">從教室出來后參觀二樓的視頻</p> <p class="ql-block">下到一樓后參觀校史展覽</p> <p class="ql-block">右下角是我班一年級在中心公園留影</p> <p class="ql-block">許涿用手指著照片中的自己</p> <p class="ql-block">照片中站在最后面的是我們一年級班主任張耀貞老師，那時老師還不到20歲。第一排左二是本人。</p> <p class="ql-block">鞍山道小學有“數(shù)學搖籃”的美稱，我們五六年級的班主任劉振遠老師的數(shù)學課就講得特別好，深入淺出生動形象，枯燥的數(shù)學讓劉老師講得異常吸引人。劉老師的啟發(fā)式教學調動了同學們的積極性，讓我們學會多角度多方法解題，體會學習數(shù)學的愉快和享受。我班常有外校老師來聽劉老師的數(shù)學課。后來劉老師成為鞍山道小學校長，再后來又調往市實驗小學任校長。</p> <p class="ql-block">拍攝參觀校史的視頻</p> <p class="ql-block">智趣園好長好漂亮。當年這里樹很多，象小樹林一般，靠甘肅路那端的樹林中還有石桌石凳，置其中有一種童話世界（一朵小紅花）的感覺；近校門端有綠植，田園般，很美。現(xiàn)在此處立體綠植，有樹有花有草有長廊有休息的地方，象個精致的小花園。既為智趣園，一定還有妙用。同學們邊游覽邊情不自禁地呼出“鞍山道小學好！”</p> <p class="ql-block">智趣園的視頻</p> <p class="ql-block">參觀后大家感嘆學校的變化真的太大了！聽說目前鞍山道小學有5個校區(qū)，即本部校區(qū)、萬全道校區(qū)、哈密道校區(qū)、西藏路校區(qū)和老天津日報社校區(qū)。祝愿我們的小學越辦越好！愿更多的孩子們都能有優(yōu)越的學習環(huán)境。</p><p class="ql-block">在學校門前留個影，再見！母校鞍山道小學！</p> <p class="ql-block">篇中照片與視頻均是班群中同學們轉發(fā)的，選擇部分制此美篇留下美好記憶。在此也向組織和參加聚會及轉發(fā)照片的同學們表示感謝。</p>