<h3>本課內(nèi)容在課標(biāo)中有關(guān)的核心素養(yǎng)要求是以下幾個關(guān)鍵詞：符號意識、推理意識、數(shù)據(jù)意識、數(shù)據(jù)觀念、應(yīng)用意識。</h3> <h3>教材編排</h3> <h3>由于本節(jié)課是學(xué)生專門學(xué)習(xí)折線圖的第二節(jié)課，也是最后一節(jié)，并且學(xué)生對折線統(tǒng)計圖有了比較清晰的認識，我認為此課時在于讓學(xué)生體驗到統(tǒng)計的后半階段——數(shù)據(jù)表示和分析應(yīng)用。結(jié)合教材編排，后一課時會在專門學(xué)習(xí)如何畫圖（數(shù)據(jù)整理），因此我將本課時的學(xué)習(xí)中心側(cè)重在分析應(yīng)用階段。</h3> <h3>因此本節(jié)課主要目標(biāo)是讓學(xué)生能認識到復(fù)式折線統(tǒng)計圖的必要性，并且根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖的相關(guān)信息，聯(lián)系實際意義進行推理應(yīng)用。<br></h3> <h3>從2個單式折線統(tǒng)計圖入手，通過操作和動態(tài)演示，讓學(xué)生體會到當(dāng)出現(xiàn)多組數(shù)據(jù)時，可以采用多合一的方法進行整合，這符合學(xué)生生活中的處理習(xí)慣。<br></h3> <h3>再對復(fù)式折線統(tǒng)計圖的基本信息進行介紹，體會到復(fù)式折線統(tǒng)計圖各部分的作用和必要性<br></h3> <h3>之后，通過多個情境，在一次次數(shù)據(jù)分析中，體會到復(fù)式折線統(tǒng)計圖的價值不僅僅是將已有的信息表示出來，利用這些信息推理出背后隱含的信息幫助我們在生活中做出合適的決策，體會到統(tǒng)計是將生活中的信息進行整理成數(shù)學(xué)信息，再通過對這些數(shù)學(xué)信息進行分析、推理，應(yīng)用到生活中，體會數(shù)學(xué)來源于生活，又作用于生活的價值。<br></h3>