<p class="ql-block ql-indent-1">心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。為了推進心理健康教育教研的建設工作，提升心理健康教育教師隊伍的專業(yè)能力，2024年5月30日下午，保定市蓮池區(qū)聯(lián)西片區(qū)、永南片區(qū)聯(lián)合開展了以“教以潛心 研以致遠”為主題的心理教研活動。蓮池區(qū)教研室教研員趙海燕老師、前衛(wèi)路小學陳天瑜老師及聯(lián)西片區(qū)、永南片區(qū)的心理教師參加了此次教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">磨課促進步</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動在永華南路小學萬一凡老師的主持下拉開帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">西馬池小學劉帆老師帶來了一節(jié)心理示范課《我愛我家》。劉老師先用音樂《讓愛住我家》導入本課，讓學生在最短的時間內(nèi)進入學習狀態(tài)，激發(fā)學生學習興趣。講授環(huán)節(jié)設置了三個活動：一是感受愛，學生講述對家的認識，通過家的組成和介紹家人初步認識家的概念，通過播放生命孕育短片和讓學生回憶自己的生日場景，使學生感受父母對自己的愛，感受到媽媽生我時的艱難，學會體會父母的偉大，激發(fā)學生產(chǎn)生感恩的行為；二是說說愛，學生結合自己實際情況，回顧父母對自己的愛。同時鼓勵學生在平時生活中學會用語言回饋父母對自己的付出，引導學生用語言表達愛，告訴家人我們的愛；三是付出愛，用繪本故事《最美味的泡面》引導學生感謝父母，從小事做起，通過課堂游戲活躍學習氛圍，引導學生用實際行動報答父母，制作親情樹，寫卡片等激發(fā)學生感恩父母的心。最后設計繪畫作業(yè)，讓學生畫一畫《我愛我家》，想象自己溫暖的家庭，感受家人之間的愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">評課促成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學相長，教研同步。示范課結束后，劉帆老師首先做了課后反思，接著聯(lián)盟西路小學的孔繁晨老師、先鋒晨光學校王夢雅老師對本節(jié)課進行了評課。劉老師備課充分，教學環(huán)節(jié)層層遞進，通過手勢舞、視頻、繪本、游戲、歌曲等形式，激發(fā)了學生的興趣，使課堂豐富多彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，心理授課經(jīng)驗豐富的陳天瑜老師對本節(jié)課進行了點評，提出主題的延伸，可以由父母擴展到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)绕渌彝コ蓡T，或是朋友，去感受身邊每一個的溫暖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，趙海燕老師對本節(jié)課給予了指導，并對環(huán)節(jié)的設計給出了更專業(yè)的修改意見，同時也提出了在本課中值得深思的問題，老師們各抒己見，紛紛提出了自己看法，教研氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">學有所悟</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動后各位參會教師積極撰寫心得體會，抒發(fā)自己的感悟和反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次心理健康教研活動，創(chuàng)設了相互學習、相互交流的良好氛圍。在今后的教育教學中，要更加關注學生的心理健康問題，聯(lián)動家長、社會共同攜手為學生營造一個充滿關愛、溫暖的成長環(huán)境，為學生的心理健康成長保駕護航！</p>