以研促教，“語(yǔ)”你同行———臨沂市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)專題研討暨青年骨干教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)第二日紀(jì)實(shí)

灼華

為促進(jìn)新課標(biāo)落地，提升青年教師教學(xué)研究水平，把握教學(xué)方向，更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)育人方式的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型，6月2日-6月5日舉辦了臨沂市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)專題研討暨青年骨干教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。 　　6月4日上午，天津市河?xùn)|區(qū)正高級(jí)教師、特級(jí)教師羅祎老師，為我們做了題為《新課標(biāo)理念下單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》的精彩講座。 　　羅老師從七個(gè)方面為我們答疑解惑。一是新課標(biāo)的理念。新課標(biāo)是符合時(shí)代要求的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為主體的過程行體驗(yàn)，我們要做到為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)情境，典型的學(xué)習(xí)活動(dòng)并且呈現(xiàn)完整的體驗(yàn)過程 　　羅老師詳細(xì)地為我們講解了學(xué)習(xí)任務(wù)群的概念，引用了專家介紹為我們解決困惑。 羅老師繼續(xù)從設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、核心素養(yǎng)、單元整體教師設(shè)和實(shí)施路徑、語(yǔ)文要素以及真實(shí)的學(xué)習(xí)事件，引導(dǎo)我們思考如何運(yùn)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中。 4日下午各骨干小組老師向我們分享了實(shí)際教學(xué)中踐行新課標(biāo)理念的教學(xué)方法。 教育之路道阻且長(zhǎng)，溯游從之，溯洄從之。教師要想給予學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水，甚至一湖水。作為小語(yǔ)人要想改變小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀念，不斷地學(xué)習(xí)完善本體性知識(shí)結(jié)構(gòu)，就要在教學(xué)中大膽取舍，創(chuàng)新出一條語(yǔ)文教學(xué)的新思路，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)通方法，我們要立志站在新的起點(diǎn)，邁向新征程，迎接新高度。