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??“小”“幼”“童”行 ????“幼”見小學(xué)??

小陳子老師

<p class="ql-block">  人間六月天,淺夏盛春煙。六月的幼兒園孩子們會圍著老師問:“小學(xué)的校園到底是什么樣呢?小學(xué)教室是什么樣呢?小學(xué)里的小學(xué)生要做哪些事情,他們還可以玩游戲嗎?”是呀!小學(xué)對他們來說是陌生又向往的地方,而體驗(yàn)小學(xué)生活是幼小銜接重要的活動。為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的銜接,從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個坡度,魏邱中心小學(xué)攜手魏邱社區(qū)幼兒園、魏邱陽光幼兒園開啟雙向奔赴的教育之行。</p> <p class="ql-block"> ????列隊(duì)歡迎????</p> <p class="ql-block">  一年級學(xué)生在吳勝軍校長和老師的帶領(lǐng)下,身穿潔凈校服,手持國旗來到校門外列隊(duì)歡迎“準(zhǔn)小學(xué)生們”來我校答疑解惑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">????參觀教室????</p> <p class="ql-block">  “準(zhǔn)小學(xué)生們”在小講解員馬明珠小姐姐的帶領(lǐng)下,興致勃勃的參觀了未來學(xué)習(xí)的地方--教室。高高的桌椅擺放整齊,嶄新的電子設(shè)備,墻上的作業(yè)展示......別樣的教室里,孩子們用羨慕的眼神看著教室的每一個角落??吹贸鰜?,孩子們已經(jīng)迫不及待的想要快點(diǎn)成為小學(xué)生,來這里學(xué)習(xí)知識,成為這里的“書法家”“美術(shù)家”!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????才藝展示??????</p> <p class="ql-block">  小學(xué)生活繽紛多彩,孩子們各個身有才藝!一年級集體為“準(zhǔn)小學(xué)生們”帶來詩朗誦《沁園春 雪》整齊劃一的動作,鏗鏘有力的氣勢,果真讓大家大開眼界!</p> <p class="ql-block">  去年的幼兒園同窗,為今年的“準(zhǔn)小學(xué)生”帶來自己的所學(xué)所得,引得掌聲不斷!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????趣味游戲知識多??????</p> <p class="ql-block">  愛玩愛鬧是孩子們的天性,為了讓孩子們放松心情適應(yīng)小學(xué)環(huán)境,魏邱中心小學(xué)老師依據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,精心設(shè)置了“正話反做”的個人小游戲,這個游戲不但能讓孩子們注意力更集中,更是考驗(yàn)了孩子們的協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">  集體游戲可以讓孩子們在游戲里學(xué)會競爭,在競爭中學(xué)會合作,更能讓孩子學(xué)會面對困難以及挫折的勇氣!“鉆山洞”的小游戲不僅考察了孩子們的團(tuán)隊(duì)配合能力,更是增加孩子們的集體榮譽(yù)感!</p> <p class="ql-block">  據(jù)說《金龍拍拍操》可以讓孩子們越練越聰明,那就由我們的體育老師安排!你看孩子們的那飛揚(yáng)的笑臉,就能知道他們開心不已!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????校長致辭??????</p> <p class="ql-block">  鐵肩擔(dān)教育,丹心譜華章。校長是一所學(xué)校的靈魂,一個好校長打造一所好學(xué)校!秉承“辦好讓老百姓滿意的家門口學(xué)?!钡膮莿佘娦iL沒有華麗的外出語言,一番樸實(shí)無華的致辭奠定了孩子們心目中的“吳大大”形象!孩子們與他相約“九月,不見不散”!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">????合影留念??定格美好??????</p> <p class="ql-block">  美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在孩子們意猶未盡的目光里,我們的教育之行即將畫上圓滿的句號,那就讓我們合影留念,定格美好時刻!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">????結(jié)束語????</p> <p class="ql-block">  通過走進(jìn)小學(xué),親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn),我相信這生動的幼小銜接活動讓幼兒園的孩子們減少了對小學(xué)的陌生感、神秘感,更讓孩子們明白從幼兒園到小學(xué),不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,也不是進(jìn)入天壤之別的生活,小學(xué)是童年生活的一種自然延伸和過渡,自己依然是最耀眼的陽光!</p>

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