<h3>化州市中垌鎮(zhèn)蘭山福嶺小學 2024年6月6日</h3> <h3> 為了進一步深化課程教學改革,學習和落實新課標理念,努力構建蘭山英語高效率、高質(zhì)量的課堂。蘭山中心學校英語科組于2024年6月6日上午,在蘭山福嶺小學舉行了“有效課堂教學策略初探”研討活動,本次活動的研討課題是四年級下冊Module9 Unit2Did you have a nice holiday?</h3> <h3> 在實驗操作課上,執(zhí)教陳海雨老師通過歌曲律動教學法,進行課堂導入,激發(fā)學生學習的能動性,結合假期經(jīng)歷為情景主線,讓孩子們身臨其境的進入故事課堂。本節(jié)課訓練方式多樣,循序漸進,在活動中發(fā)展學生的學習能力及合作能力,充分的體現(xiàn)了以學生為主體的理念。</h3> <h3> 課后,在蘭山福嶺小學副校長鄭丹同志的主持下,蘭山中心學校英語科組長和聽課教師進行了評課說課活動。在評課前,蘭山中心學校英語科組長劉付春花科對“如何進行有效課堂教學”進行了以下的分享:1、對目前有效課堂教學現(xiàn)象的思考;2、對目前有效課堂教學的現(xiàn)實追求;3、如何增強課堂教學的有效性。讓在場的老師們對高效課堂有了更深的認識。</h3> <h3> 在評課說課環(huán)節(jié)。先由陳老師對本節(jié)課進行課堂教后反思,然后由聽課老師逐一進行了深入細致的點評,點評過后各自結合本校的實際進行10分鐘內(nèi)的說課活動。</h3> <h3> 在蘭山中心學校英語科組的帶領下,不斷提升了我們的教學能力,增強了課堂教學的有效性,愿我們英語科組的教學工作越來越完善,越來越成熟,在教學實踐中,促進專業(yè)的成長。<br>(供稿人:陳海雨)</h3>