<h3>化州市中垌鎮(zhèn)蘭山福嶺小學 2024年6月6日</h3> <h3> 為了進一步深化課程教學改革，學習和落實新課標理念，努力構建蘭山英語高效率、高質(zhì)量的課堂。蘭山中心學校英語科組于2024年6月6日上午，在蘭山福嶺小學舉行了“有效課堂教學策略初探”研討活動，本次活動的研討課題是四年級下冊Module9 Unit2Did you have a nice holiday?</h3> <h3> 在實驗操作課上，執(zhí)教陳海雨老師通過歌曲律動教學法，進行課堂導入，激發(fā)學生學習的能動性，結合假期經(jīng)歷為情景主線，讓孩子們身臨其境的進入故事課堂。本節(jié)課訓練方式多樣，循序漸進，在活動中發(fā)展學生的學習能力及合作能力，充分的體現(xiàn)了以學生為主體的理念。</h3> <h3> 課后，在蘭山福嶺小學副校長鄭丹同志的主持下，蘭山中心學校英語科組長和聽課教師進行了評課說課活動。在評課前，蘭山中心學校英語科組長劉付春花科對“如何進行有效課堂教學”進行了以下的分享：1、對目前有效課堂教學現(xiàn)象的思考；2、對目前有效課堂教學的現(xiàn)實追求；3、如何增強課堂教學的有效性。讓在場的老師們對高效課堂有了更深的認識。</h3> <h3> 在評課說課環(huán)節(jié)。先由陳老師對本節(jié)課進行課堂教后反思，然后由聽課老師逐一進行了深入細致的點評，點評過后各自結合本校的實際進行10分鐘內(nèi)的說課活動。</h3> <h3> 在蘭山中心學校英語科組的帶領下，不斷提升了我們的教學能力，增強了課堂教學的有效性，愿我們英語科組的教學工作越來越完善，越來越成熟，在教學實踐中，促進專業(yè)的成長。<br>（供稿人：陳海雨）</h3>