<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【笑瞇瞇芭學(xué)苑】casa1班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童的心智本質(zhì)是數(shù)學(xué)性的，而且具有吸收知識(shí)的能力，可以收納對(duì)世界的印象。而蒙臺(tái)梭利中的數(shù)學(xué)教具可貴之處在于，它將外部世界的本質(zhì)以一種有序的方式展示給幼兒。教具可以輔助幼兒的邏輯領(lǐng)悟力，從直覺的火花中認(rèn)知外部世界的秩序，并由此把它變成思維的一部分，宏觀的秩序在微觀世界中。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 今天大家就隨我一起走進(jìn)笑瞇瞇芭學(xué)苑蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，看看casa1班的孩子們都是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)區(qū)的本領(lǐng)的吧~</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在上一學(xué)期，孩子已經(jīng)感知過1-10的數(shù)量，本學(xué)期再通過觸摸砂紙數(shù)字版認(rèn)識(shí)數(shù)字符號(hào)（帶有磨砂的砂紙數(shù)字，有利于強(qiáng)化孩子對(duì)符號(hào)的肌肉記憶）。如此，孩子就能夠?qū)⒕唧w的數(shù)量，與抽象的符號(hào)相鏈接對(duì)應(yīng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">彩色串珠是小朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最開始接觸的教具，教小朋友通過認(rèn)識(shí)彩色串珠，學(xué)習(xí)數(shù)量1-9。每個(gè)數(shù)字有不同顏色的串珠，比較直觀，每種顏色代表一個(gè)數(shù)字，每串珠子代表一個(gè)數(shù)量：1粒紅色串珠 2粒綠色串珠 3粒粉紅色串珠 4粒黃色串珠 5粒天藍(lán)色串珠 6粒紫色串珠 7粒白色串珠 8粒咖啡色串珠 9粒深藍(lán)色串珠</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)彩色串珠遇上砂紙數(shù)字板，會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待。</p><p class="ql-block ql-indent-1">目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、鞏固復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)字與數(shù)量的結(jié)合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、為書寫和計(jì)算做準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">今天～老師要展示的工作是數(shù)學(xué)區(qū)：《彩色串珠與砂紙數(shù)字板的結(jié)合》，接下來，老師進(jìn)行工作展示，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真仔細(xì)的看…</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">??：這是彩色串珠1，用數(shù)字1來表示。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：這是彩色串珠6，用數(shù)字6來表示。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">??：白色的是彩色串珠幾呢？讓我來數(shù)一數(shù)，1、2、3……7，哦～我知道了，是彩色串珠7，放在砂紙數(shù)字板7的左邊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：老師～彩色串珠1，2，3是最容易找到的，因?yàn)樗鼈冎樽由?，一下子就看出來是幾了?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">??：哈哈！太棒了！你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">??：數(shù)字6和數(shù)字9還是搞不清楚，讓我在仔細(xì)瞧一瞧～數(shù)字6的大肚子在下面，數(shù)字9 的大肚子在上面，我記住啦！??</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：1.2.3.4……7，這是彩色串珠7，不對(duì)不對(duì)，彩色串珠7是白色的，一定是我數(shù)錯(cuò)了，我在仔細(xì)數(shù)一數(shù)，1.2.3……8，是彩色串珠8。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過反復(fù)的工作記憶，孩子們?cè)僖淮戊柟塘瞬噬?，明白了量的概念，加?qiáng)了手口一致的點(diǎn)數(shù)能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">也加深了對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)與記憶。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">這些前期的工作，都是為了后期能夠更好的書寫與計(jì)算打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家人們?cè)诩依锟梢院秃⒆舆M(jìn)行點(diǎn)數(shù)游戲和數(shù)字的認(rèn)識(shí)哦！每天重復(fù)做一件事，潛移默化的讓孩子吸收本領(lǐng)，加強(qiáng)鞏固。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在孩子們共同的努力下，彩色串珠與砂紙數(shù)字板的結(jié)合配對(duì)完成啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)是很抽象的，對(duì)幼兒園年齡階段的孩子來說有點(diǎn)難理解，但蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為“令孩子覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)困難的原因并不是數(shù)學(xué)抽象的問題而是大人提供的方法問題?！蓖ㄟ^采取正確的方法，可以讓孩子自然而然的走向數(shù)學(xué)而不再是“談“數(shù)”色變。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">笑瞇瞇芭學(xué)苑·愛·自然·生命力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與您攜手成就孩子臉上自信的笑容</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯：楊恒莉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：蔡麗嬌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>