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以考定教,把握教學(xué)方向——記高一政治組教研活動(dòng)

余干一中 何仁平

<p class="ql-block">23級(jí)高一政治組組第17周教研活動(dòng)安排:</p><p class="ql-block">主題:</p><p class="ql-block">1.政治理論學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">2.2024新高考政治試卷分析</p><p class="ql-block">3.新教材《哲學(xué)與文化》教材學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">主持: 何仁平</p><p class="ql-block">主講:張城楊,李曉梅</p><p class="ql-block">主評(píng):余金陽(yáng)慧芬袁曉蒙</p><p class="ql-block">主編: 何仁平</p> <p class="ql-block">一、理論學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">今天教研政治理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《黨必須勇于自我革命》。</p><p class="ql-block">這篇講話深刻闡述了黨必須勇于自我革命的重要性。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮明的品格和最大的優(yōu)勢(shì)。他回顧了黨在革命、建設(shè)和改革過(guò)程中的自我革命歷程,指出黨之所以能從各種政治力量中脫穎而出、始終保持先進(jìn)性,根本原因在于黨始終堅(jiān)持自我革命,不斷解決自身問(wèn)題。</p><p class="ql-block">講話還強(qiáng)調(diào)了黨在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自我革命精神的重要性。隨著世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,黨面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)更加復(fù)雜嚴(yán)峻,必須持續(xù)保持自我革命的勇氣和決心,不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。</p><p class="ql-block">習(xí)近平總書(shū)記還指出,黨要始終保持對(duì)問(wèn)題的正視和刀刃向內(nèi)的勇氣,不回避問(wèn)題,不掩蓋矛盾,勇于自我批評(píng),敢于自我革命。他批評(píng)了那些認(rèn)為一黨執(zhí)政無(wú)法解決自身問(wèn)題的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨在自我革命方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和顯著成效。</p><p class="ql-block">最后,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),黨的前途命運(yùn)掌握在自己手中,只有不斷進(jìn)行自我革命,才能永葆生機(jī)活力,確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。</p> <p class="ql-block">二、2024高考試卷分析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨著高考落幕,不少考生對(duì)政治科目的試卷印象深刻。今年的政治試卷不僅考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),還注重了對(duì)學(xué)生分析、判斷及邏輯思維能力的考查。下面,我們就來(lái)一起探討一下試卷中的幾個(gè)重點(diǎn)部分。</p><p class="ql-block">一、經(jīng)濟(jì)與社會(huì):柚子產(chǎn)業(yè)的崛起之路</p><p class="ql-block">在“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)”部分,試卷以某地柚子產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展為背景,要求考生分析原因。這不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的考查,更是對(duì)考生綜合分析能力的檢驗(yàn)。從題目中我們可以看到,柚子產(chǎn)業(yè)的崛起離不開(kāi)市場(chǎng)需求、政策支持、技術(shù)創(chuàng)新等多方面的因素。這啟示我們,在分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí),要全面考慮各種因素,從多個(gè)角度入手。</p><p class="ql-block">二、中國(guó)特色政治與法治:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐路徑</p><p class="ql-block">在“中國(guó)特色政治與法治”部分,試卷深入探討了如何堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐路徑。這一話題對(duì)于理解我國(guó)政治制度、推進(jìn)全面依法治國(guó)具有重要意義??忌枰Y(jié)合黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政方式,分析堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的具體路徑和措施。這要求考生不僅要掌握政治理論知識(shí),還要具備運(yùn)用理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block">三、哲學(xué)視角:江西發(fā)展的深層邏輯</p><p class="ql-block">在“哲學(xué)”部分,試卷要求考生用社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律分析江西的具體做法及其影響。這體現(xiàn)了哲學(xué)在指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐中的作用??忌枰\(yùn)用歷史唯物主義的基本原理,分析江西在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中采取的措施及其成效,從而揭示社會(huì)發(fā)展的深層邏輯。這要求考生具備較高的哲學(xué)素養(yǎng)和邏輯思維能力。</p><p class="ql-block">四、社會(huì)與法治:案例分析與邏輯思維</p><p class="ql-block">在“社會(huì)與法治”部分,試卷通過(guò)兩個(gè)案例,考查了考生的法治素養(yǎng)和邏輯思維能力。第一個(gè)案例涉及實(shí)習(xí)生的權(quán)益保護(hù)問(wèn)題,要求考生判斷解雇是否合理;第二個(gè)案例則涉及物權(quán)的歸屬問(wèn)題,要求考生分析甲從丙處取回物品的行為是否合理。這兩個(gè)案例都涉及到了基本的法律常識(shí)和邏輯分析能力,要求考生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。</p><p class="ql-block">此外,試卷還就電動(dòng)車是否應(yīng)受限制的問(wèn)題進(jìn)行了討論,要求考生分析三位人士的邏輯謬誤,并運(yùn)用依法治國(guó)的理念為電動(dòng)車發(fā)展提出建議。這不僅是對(duì)考生邏輯思維能力的考查,更是對(duì)考生法治素養(yǎng)的檢驗(yàn)。</p><p class="ql-block">五、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):新高考下的備考策略</p><p class="ql-block">在今年的高考中,不少考生反映政治科目的選擇題第16題內(nèi)容新穎、難以理解。這反映出新高考對(duì)考生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的要求越來(lái)越高。同時(shí),也有考生反映除哲學(xué)外,必修科目的思維導(dǎo)圖不完善,難以整體把握,影響考試表現(xiàn);選修科目?jī)?nèi)容亦難以理解。針對(duì)這些問(wèn)題,考生需要調(diào)整備考策略,注重知識(shí)的系統(tǒng)性和整體性,加強(qiáng)創(chuàng)新思維和邏輯思維的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">總之,今年的高考政治試卷注重了對(duì)考生綜合素質(zhì)和能力的考查,要求考生不僅要掌握基本知識(shí),還要具備分析、判斷和邏輯思維能力。希望廣大考生在備考過(guò)程中注重知識(shí)的系統(tǒng)性和整體性,加強(qiáng)創(chuàng)新思維和邏輯思維的訓(xùn)練,以應(yīng)對(duì)新高考的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">三、《哲學(xué)與文化》教材學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">必修四涵蓋了哲學(xué)和文化兩大主題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高中哲學(xué)以馬克思主義哲學(xué)為核心,分為辯證唯物主義和歷史唯物主義兩大塊。辯證唯物主義聚焦于世界的本質(zhì)(唯物論)、事物間的狀態(tài)(辯證法)以及世界的可認(rèn)識(shí)性(認(rèn)識(shí)論),即探討世界的真實(shí)性質(zhì)、事物間的相互聯(lián)系以及人類如何認(rèn)識(shí)世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歷史唯物主義則關(guān)注人類歷史的發(fā)展規(guī)律(社會(huì)歷史觀)以及人的價(jià)值和意義(人生價(jià)值觀),即分析人類歷史演進(jìn)的根本動(dòng)力和個(gè)體在社會(huì)中的定位與價(jià)值。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文化部分則細(xì)分為三個(gè)方面:首先,不忘本來(lái),即弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;其次,吸收外來(lái),即探討如何正確對(duì)待和借鑒外來(lái)文化;最后,面向未來(lái),即發(fā)展具有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化。</p>