<p class="ql-block ql-indent-1">每個孩子心中都有一個美麗夢幻的泡泡世界。小小的泡泡似乎有著大大的能量，它承載著每個小朋友美好的童年。</p> 活動緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">一次戶外活動結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)孩子們在盥洗環(huán)節(jié)用時較長，就在我覺得納悶之時，傳來一個聲音：“喏！我手上有泡泡”“哈哈，我也有，泡泡停在我手上，我一吹就沒了，真好玩?！痹瓉硎呛⒆觽冊谙词謺r出現(xiàn)的泡泡讓他們產(chǎn)生了興趣。</p> 在哪見過泡泡?? 生活中哪里見過泡泡?? <p class="ql-block ql-indent-1">通過家園合作，讓孩子們回到家中尋找自己身邊的泡泡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原來我們的生活中也會出現(xiàn)各種泡泡，洗碗泡泡、洗澡泡泡、水壺里的泡泡，就連小螃蟹也會吐泡泡呢......泡泡真是無處不在~</p> 探索泡泡?? <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">識——泡泡的樣子??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓幼兒更好的認(rèn)識泡泡，老師為幼兒準(zhǔn)備了泡泡棒，讓幼兒自由探索泡泡的形狀、大小。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">自制泡泡水??</b></p> <p class="ql-block">思考：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">利用水、吸管和洗潔精可以吹出泡泡嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">材料準(zhǔn)備：杯子、吸管、洗潔精、白糖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在實(shí)驗(yàn)的過程中孩子們發(fā)現(xiàn) ，原來加入白糖可以讓泡泡不容易破~白糖可以增加泡泡的粘性,從而增加泡泡的粘稠度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">泡泡的形狀??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">不同形狀的泡泡工具吹出來的泡泡會是什么樣的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對泡泡的形狀有了不同的猜想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后通過實(shí)驗(yàn)，我們一起得出結(jié)論：原來不管什么形狀的工具吹出來的泡泡都是圓形的。</p> 玩轉(zhuǎn)泡泡?? <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">音樂游戲《吹泡泡??》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們手牽手變成了可愛的泡泡，一起變大變小，看我們玩得多開心呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">繪本故事《肥皂泡泡??》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看著孩子們對泡泡的興趣，我們還開展了繪本故事《肥皂泡泡》進(jìn)一步的了解泡泡不同的變化。孩子們還學(xué)會了正確的洗澡方法，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。還能讓我們在泡泡的陪伴下快樂地玩耍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">有趣的泡泡畫</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這一次的泡泡探索活動，孩子們運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)積極思考，直接感知、探索發(fā)現(xiàn)、親身操作，拓展了幼兒對泡泡的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，在輕松愉快的環(huán)境氛圍中主動學(xué)習(xí)，在積極探索的過程中不斷獲取正面的感官體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對科學(xué)的探究興趣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無憂無慮的童年，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是在一個又一個，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七彩泡泡中度過的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小小的泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">簡單新奇好玩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一瞬間閃現(xiàn)破滅，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">散發(fā)出奇異的光芒。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一則美麗童話。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：陳怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：曹艷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：劉振福</p>