<p class="ql-block">“多彩四季”的主題活動(dòng)依據(jù)幼兒天生對(duì)大自然充滿好奇心和探究欲，抓住幼兒生活的小事，誘導(dǎo)幼兒觀察大自然，幫助幼兒真切感受大自然的神秘，這是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容，這也是“春夏與秋冬”主題價(jià)值的所在。</p> <p class="ql-block">在此主題活動(dòng)中，孩子們以四季的交替變化為線索，不僅了解了四季的典型特征，還了解了人們?cè)谒募镜牟煌罘绞?，孩子們也?huì)問(wèn)自己，我喜歡哪個(gè)季節(jié)？我為什么喜歡這個(gè)季節(jié)？孩子們之間的交流討論的話題也隨之多了起來(lái)，在此活動(dòng)的過(guò)程中，他們探索發(fā)現(xiàn)分享快樂(lè)的體驗(yàn)著四季給人類帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。</p> 主題調(diào)查 <p class="ql-block">在活動(dòng)開展前我們進(jìn)行了主題調(diào)查，圍繞“你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)”、“你知道那些天氣”、“周圍的變化：氣候、農(nóng)作物、衣著、植物的變化等”、“關(guān)于四季你最想知道什么”等四個(gè)問(wèn)題展開調(diào)查，幼兒的討論非常熱烈，每個(gè)小朋友都有自己不同的見解。</p> 動(dòng)物與天氣 <p class="ql-block">這一板塊幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的特有習(xí)性，通過(guò)主動(dòng)的觀察發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與人一樣對(duì)自然環(huán)境、氣候有本能的適應(yīng)能力。同時(shí)激發(fā)了幼兒對(duì)大自然的探究興趣，幼兒根據(jù)動(dòng)物本能的反應(yīng)進(jìn)行探索、分析、豐富幼兒關(guān)于氣象的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。</p> 四季里的故事 美術(shù)活動(dòng) <p class="ql-block">在班級(jí)老師的指導(dǎo)下，孩子們完成了《春天物語(yǔ)》、《風(fēng)箏》、《踏春》、《花瓶》等美術(shù)作品，用多種藝術(shù)方式表現(xiàn)四季的主要特征。</p> <p class="ql-block">《春天物語(yǔ)》</p> <p class="ql-block">《風(fēng)箏》</p> <p class="ql-block">《踏春》</p> 活動(dòng)小結(jié) <p class="ql-block"> “多彩四季”的主題活動(dòng)將幼兒帶入他們急欲探究的天地，激發(fā)幼兒用自己的眼睛去觀察、感受天氣的變化，周圍環(huán)境和動(dòng)植物的變化。教師在為幼兒提供體驗(yàn)和想象空間的同時(shí)，也為其創(chuàng)設(shè)自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自己</p><p class="ql-block">對(duì)春夏秋冬的認(rèn)識(shí)，四季輪換的順序，從而讓孩子了解四季的變化與人們生活的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 小朋友們，你們的眼睛要永遠(yuǎn)射出探索的光芒，心靈永遠(yuǎn)保持探索的熱情，對(duì)生活充滿著的世界滿懷新鮮和驚奇。</p>