<p class="ql-block">第一天</p><p class="ql-block">開班儀式：</p><p class="ql-block"> 2024年6月12號上午，在岷縣和平小學立德樓五樓報告廳，召開了2024年“國培計劃”鄉(xiāng)村振興幫扶岷縣小學語文學科送教下鄉(xiāng)和平小學培訓點開班儀式。在開班儀式上，培訓導師團隊沈愛蓮老師發(fā)表了以“平臺、喚醒、課堂、提升”為主題的講話，岷縣教育局教師發(fā)展中心主任張明學做了培訓要求。</p><p class="ql-block">小組建設：</p><p class="ql-block"> 首先，由本次培訓的導師團隊為大家?guī)砹说谝豁梼热荨票顒?。通過擊鼓傳花游戲結合自我介紹活動，讓大家之間的陌生感一掃而光，瞬間拉近了老師們之間的距離，打破了緊張的氣氛，使老師們較快的融入本次培訓。</p><p class="ql-block"> 聚焦問題：</p><p class="ql-block"> 接下來，在聚集“真問題”明確目標活動中，通過問卷及結果生成，真實反映本次培訓教師的基本現(xiàn)狀和需求，并有針對性的適當調整了培訓內容。</p><p class="ql-block"> 觀課議課 ：</p><p class="ql-block"> 下午，首先由和平小學教師袁永霞老師及二年級同學給共同演繹《祖先的搖籃》這節(jié)課，生動有趣、精彩紛呈的課堂深深的吸引了在場的導師和學員。接著在第一組文敏老師的才藝表演和葉馬隨老師的教育敘事分享中拉開了教研活動聽評課的帷幕。袁老師的說課、各小組的評課都體現(xiàn)了教師們的對于教研教改熱情。</p><p class="ql-block">講座引領：</p><p class="ql-block"> 最后，導師團隊沈愛蓮老師做了《在專業(yè)的觀課議課成長》為主題的講座。講座中沈老師引用新課程標準、教育專家名言，結合自身團隊實踐，從專業(yè)的角度深入淺出的講解了從“聽課——評課”到“觀課——議課”的專業(yè)發(fā)展；在“走向專業(yè)化的觀課議課”步驟和方法講解中，通過實例鮮明生動的闡述了觀課議課的具體做法；在“大單元教學”中以“語言運用學會單元習作”向學員們傳授的如何設計學生習作教學，干貨滿滿。</p> <p class="ql-block">第二天</p><p class="ql-block">聽課議課，示范引領：</p><p class="ql-block">2024年6月13日，我們的培訓進行到了第二天，上午8點20在導師團隊竇建榮老師的同課異構《祖先的搖籃》課程中拉開了帷幕。孩子們坐的整整齊齊，稚嫩的臉龐，純真的眼神和我們一同聆聽這節(jié)充實歡快的課程。老師的課程精彩紛呈，引人入勝，我們在聽講的過程中都忘記了時間。第二環(huán)節(jié)，學員進入和平小學各年級組語文課堂，深入課堂觀察聆聽和平小學語文老師的常態(tài)課，并用觀察量表對整節(jié)課堂進行多方位多角度的觀察。</p><p class="ql-block"> 專業(yè)化的觀課議課。各小組對之前觀察的兩節(jié)課各自的觀察進行討論，在接下來的頭腦風暴中踴躍發(fā)言。一到四組對竇老師的課堂觀察發(fā)表了自己的觀察心得與個人見解。最后竇建榮老師展開了以《任務驅動下的單元整合》為主題的微講座，讓學員們收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 實操備課，精準提升：</p><p class="ql-block"> 下午第一個活動是小學語文備課實操，八個小組再次團隊合作，撰寫了一份小學語文的教學設計，并在之后的展示環(huán)節(jié)進行了講解。</p><p class="ql-block"> 每個組對于自己講解的課文都有獨特的理解。沈愛蓮導師對每個組的備課方案都給予了獨到的，一針見血的指導。沈老師的指導意見面面俱到，讓我們受益匪淺。在各組的備課講解之后，導師隨機抽取了雷志遠老師對今天下午的備課實操淺談了自己的感悟。沈老師最后對明天和第二階段培訓的任務做了安排。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第三天</p><p class="ql-block">真實課堂，真正提升：</p><p class="ql-block"> 2024年6月14日上午，任廣偉和陳亞婷兩位老師為我們帶來了兩節(jié)精彩的展示課《羿射九日》《蜘蛛開店》，并進行了各自的反思與總結。隨后沈愛蓮老師分別從整體解讀之變化、整合教材明要求、搭建支架習語言、整體閱讀促發(fā)展四個方面為我們進行了新課標解讀，大家從中受益匪淺。接著金燕老師十分誠懇地抒發(fā)了自己的所想所感，我們每個人無不被她那熱忱的教育情懷所感動，之后，其他受訓老師也談論了各自的感想。最后我們國培送培送教小學語文全體教師進行了大合影，上午的培訓活動圓滿結束。 </p><p class="ql-block">總結提升，反思改進： </p><p class="ql-block"> 今天下午，金燕老師進行了微講座《“大思政”育人體系與實踐》，分別從家鄉(xiāng)美食、家鄉(xiāng)美景、紅色革命精神等方面與學生們進行了良好的互動，期間，學生們深情地朗誦了毛澤東的《七律·長征》，金燕老師進行了演唱，整首歌曲激昂高亢，意境雄渾，讓人感受到了革命戰(zhàn)士們的英勇與堅韌。隨后，趙雖平老師為大家?guī)砹嗽姼枥收b和岷縣花兒，再次讓各位老師和同學們體會到了偉大的長征精神。接著，我們進入了才藝表演環(huán)節(jié)，各位老師大顯身手，充分展示了自己的活力與魅力，為這次培訓活動帶來了許多歡樂，最后我們進行了第一階段的反思與總結，并安排了第二階段的工作。</p> <p class="ql-block"> 通過三天的培訓，我們學習了新課標，學到了新知識，正如習近平總書記所說：幸福都是奮斗出來的！付出才有收獲，有拼搏才有更好的人生，我們全體參訓學員滿懷憧憬，激情澎湃，讓我們一起竭盡全力拼搏、昂首闊步前行，去書寫岷縣教育更加燦爛美好的明天！</p> <p class="ql-block"> 三天的參觀交流研討，圍繞課程、課堂、教師、學生、教學、研究等方面深入分析教育中的熱點問題。聽完老師、專家們的深入的講解和分析，我們深感慚愧，真切的感受到在平時工作中丟失了很多的東西。以后的工作里一定要學會反思，善于規(guī)劃、虛懷好學、低調前行、不斷將所學的知識轉化到實際教育教學活動中，為學生發(fā)展著想，讓學生健康快樂成長，為學校的持續(xù)前進作出更大努力！萬分期待第二期的培訓！</p>