<p class="ql-block">——固原市第五中學(xué)骨干教師發(fā)展與創(chuàng)新教學(xué)策略高級(jí)研修班培訓(xùn)日志三</p> <p class="ql-block ql-indent-1">潛心向?qū)W，方能問道遠(yuǎn)方。2024年6月14日，是我們來廈門學(xué)習(xí)的第三天，雖然天氣炎熱，但我們的學(xué)習(xí)熱情依舊高漲。早上由廈門雙十中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員，中國數(shù)學(xué)奧林匹克希望聯(lián)盟總教練，廈門市數(shù)學(xué)奧林匹克總教練張瑞炳老師為我們帶來《“三新”背景下尖子生與臨界生的培育策略》專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座伊始，張老師以其幽默風(fēng)趣的開場白吸引了我們的注意力，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著，張老師主要圍繞如何培養(yǎng)尖子生和臨界生給出了相關(guān)的策略。其中特別強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是考前指導(dǎo)的三個(gè)方法（回眸法，計(jì)算法和統(tǒng)籌時(shí)間法）；二是考試題型的應(yīng)對策略。張老師認(rèn)為考試題型應(yīng)分為三種，對此也要有三種應(yīng)對策略：對于基礎(chǔ)題，一定要讓學(xué)生自己掌握；對于中檔題，老師一定要板書示范，注重解題過程和方法，集中學(xué)生注意力：對于難點(diǎn)題，引導(dǎo)學(xué)生明確答題思路，降低習(xí)題難度</p> <p class="ql-block ql-indent-1">除此之外，張老師還特別強(qiáng)調(diào)作為教師不僅僅要專業(yè)能力過強(qiáng)，綜合素養(yǎng)也應(yīng)該過強(qiáng)。張老師談到為了能對學(xué)生的學(xué)習(xí)和人生起到指導(dǎo)性的意義，他在其他科目和領(lǐng)域也頗有研究，尤其是在語文方面。他本人很喜歡寫詩，特意向我們展示了他的詩作《龍行龘龘》，還講解了《道德經(jīng)》相關(guān)知識(shí)，整個(gè)過程氛圍活躍融洽，活動(dòng)性強(qiáng)，讓我們也感受到了理科教師身上獨(dú)有的人文氣息。同時(shí)他本人也是個(gè)很有活力的老師。在培訓(xùn)期間帶動(dòng)大家一起做互動(dòng)操。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座結(jié)束后，高文軍老師分享了自己的感受，他談到，老師不僅要專業(yè)性強(qiáng)也要涉獵廣泛的知識(shí)，老師不僅是一個(gè)教學(xué)者更是一個(gè)學(xué)習(xí)者，如此，老師才能進(jìn)步，學(xué)生才能成長，教育才能更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展</p> <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)近平總書記說：“老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩??！倍鴱埨蠋煹倪@堂講座不僅僅教會(huì)了我們?nèi)绾卧凇叭隆北尘跋屡囵B(yǎng)尖子生和臨界生的方法，更教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨酆拓?zé)任引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱箤W(xué)生能夠適應(yīng)這個(gè)變化的時(shí)代，活出生命的意義和價(jià)值。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">供稿:白媛媛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:馬囡 丁慧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">策劃:王志剛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:海克梅</p>