同心同行同學習，且思且悟且提升（上午） <p class="ql-block">2024.06.14日上午我們學習了咸陽職業(yè)技術(shù)學院喬素芳老師關(guān)于高職幼兒教育技能賽項的匯報交流。</p> <p class="ql-block">比賽是探索提升的最好舞臺，全國職業(yè)院校技能大賽作為我國職業(yè)教育的一項重大制度設(shè)計與創(chuàng)新，深化了職業(yè)教育教學改革，增強了職業(yè)教育的影響力和吸引力，對職業(yè)院校辦出特色，辦出水平的引領(lǐng)作用日益凸顯。</p> <p class="ql-block">喬老師對幼兒教育六個項目的賽項做了簡介，對如何備賽做了充分的分析和總結(jié)：凝心聚力團隊精神、精研深析校企深度合作、進班入園實踐真心感受、心理建設(shè)強化選手信心、不斷打磨要有創(chuàng)新想法、指導教師要持續(xù)學習，為我們中職幼兒技能比賽提供了最有力的指導和幫助。</p> <p class="ql-block">喬老師針還對中高職銜接幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)方案探索，從五個方面進行了深入剖析。通過學習三個階段的政策演變、國內(nèi)各省優(yōu)秀的做法、咸職貫通培養(yǎng)的工作推進措施、幼兒保育專業(yè)人培方案的探索，讓我們對新的就業(yè)方向走了更長遠的認識：三方融合、五年貫通分段形式聯(lián)合培養(yǎng)、工學結(jié)合、校企合作、就業(yè)橫向拓寬（特殊教育學校+康復機構(gòu)）。</p> 同心同行同學習，且思且悟且提升（下午） <p class="ql-block">15日下午，我們有幸邀請到了咸職竇敏娜老師就職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的建設(shè)與申報的相關(guān)要點進行了深度解析，了解到在新形勢下教材建設(shè)要加快建設(shè)活頁式工作手冊式教材、融入崗課賽證教材、融媒體教材、數(shù)字化等新形態(tài)教材。</p> <p class="ql-block">國規(guī)教材建設(shè)的評價標準：教材需要結(jié)構(gòu)要靈活性與開放性，內(nèi)容要思想性、科學性、針對性、先進性、適用性基礎(chǔ)性，形式要可讀性，在創(chuàng)新成效中要合作開發(fā)、校行企合作建設(shè)新形態(tài)教材。 竇老師講解風趣幽默，對教材編寫中出現(xiàn)的問題進行大量案例說明與分析，總結(jié)出了很多經(jīng)驗和方法，以個人魅力贏得了學生的喜愛，對新形態(tài)教材的介紹和開發(fā)讓我們的學習受益匪淺。</p> <p class="ql-block">“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο螅诮窈蟮娜兆永?，老師們表示將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個反思性、智慧型、研究型的教師，只有自己具有所教學知識方面的前瞻性，這樣才能培養(yǎng)出符合新時期要求的學生，才能踐行終生學習的理念！</p>