<p class="ql-block"> 學(xué)前教育專家陳鶴琴先生說："大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材。 幼兒園里的陽光種植園是大自然的一個縮影，是幼兒觀察自然、探索自然的窗口，蘊(yùn)含著無限的教育契機(jī)。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 春天來了，孩子們在一次吃午餐時，辰辰大聲喧嘩說：“老師今天番茄炒蛋好吃”，由此討論經(jīng)過小朋友的商議決定對種植園種小番茄啦！</p> <p class="ql-block">首先將菜地除草，撿小石頭……</p> 松土 播撒種子！ <p class="ql-block">過了幾天小番茄??長大啦！</p> <p class="ql-block">瞧瞧番茄??花出黃色小花啦！</p> <p class="ql-block">??！ 經(jīng)過孩子們的悉心照料，我們的小番茄豐收啦！菜園里的小番茄紅彤彤的！老師告訴孩子們：“摘小番茄時要輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不要使勁拽小番茄，以免弄斷藤蔓，碰掉還沒成熟的綠色番茄。”</p><p class="ql-block"> 知道了番茄的采摘方法后，孩子們忙碌起來，在菜園里采摘，興奮、快樂、幸福的笑容洋溢…</p> <p class="ql-block"> 收獲了好多小番茄，我們可以做什么呢？孩子們紛紛討論，有的說可以做番茄炒蛋，有的說可以直接吃番茄……</p><p class="ql-block"> 孩子們開始動手洗番茄，之后進(jìn)行品嘗。孩子們和老師、同伴們一起分享共同的勞動成果，幸福感滿滿。</p> <p class="ql-block">晗晗：番茄會是甜甜的呢？還是酸酸的呢？</p> <p class="ql-block">沐沐：呀！我吃的小番茄好酸的呀！</p> <p class="ql-block">妍妍：我吃的小番茄好甜呀！</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過和老師一起觀察植物，了解常見植物的生長條件、生長過程、生活習(xí)性，不僅培養(yǎng)孩子們動手動腦能力、觀察能力、記錄能力、更激發(fā)孩子們從小愛勞動、愛植物、愛大自然的情感。播種希望，收獲快樂！希望可愛的孩子們伴著小苗共同成長！</p>