<p class="ql-block">少兒聲樂社團活動自從本學期以來，在這四個月的時間里，不僅看到了大家的成長，也促進了我個人的成長。從獨唱到難度更大的合唱，同學們的進步特別快。合唱——它本身就體現(xiàn)團結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的配合</p> <p class="ql-block">少兒聲樂里學什么？</p><p class="ql-block">*專業(yè)的合唱訓練。</p><p class="ql-block">*培養(yǎng)孩子們向善、向上、向美的審美情趣以及熱愛藝術、熱愛生活的品格。</p><p class="ql-block">*正確的歌唱發(fā)聲方法，告別“大白嗓”“吶喊式高音”。</p> <p class="ql-block">簡單的樂理知識，和“識譜小白”說拜拜。</p><p class="ql-block">學生對于氣息的認識，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進行。整個課堂一節(jié)課只有45分鐘,所以在初期,確實面臨著一些困難.不過也得到了很好的解決。</p> <p class="ql-block">在接下來的時間里，學生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">在歌曲的選擇上，定了《唱支山歌給黨聽》、《金色童年》《讓我們蕩起雙槳》《明天會更好》等,在合唱訓練中，我采用了視唱法,要求音高準確，節(jié)奏準確。力求連貫，完整。演唱時不忘填詞，先要求學生把兩個聲部都學會，然后進行聲部練習，在練習分聲部時，除了音高、節(jié)奏外，應注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 在歌曲的藝術處理上，為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容，要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。</p><p class="ql-block"> 總之經(jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，培養(yǎng)了大家團結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個學期，我們會投入更大的熱情，把社團活動做的更好</p>