<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》的文件精神，全面推進實施入學準備與入學適應教育，滿足幼兒對小學生活的探知欲，幫助他們更全面、直觀地了解小學的學習及生活環(huán)境，以積極樂觀的心態(tài)迎接小學生活，第三幼兒園攜手第二小學在6月開展了全體大班幼兒參觀小學系列活動，進行了雙向幼小銜接。</p> 準備出發(fā) <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們排著整齊的隊伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向廣育小學出發(fā)，開啟小學探秘之旅。</p> 探秘小學校園 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們來到二小后，最先看到了二小寬敞的操場，操場上分為籃球場、足球場、紅色的跑道。哥哥姐姐們在操場上做游戲，跳跳繩，看起來熱鬧極了！</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們還試用哥哥姐姐們的跳繩，覺得太長了，等自己上小學了也能用這么長的跳繩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們還和老師來到小學的廁所，看一看和幼兒園有什么不一樣！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 參加升旗儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">在老師的陪伴下小朋友們跟隨小學的哥哥姐姐們一起參加了莊重的升旗儀式。當看到莊嚴的五星紅旗冉冉升起時，小朋友們變得異常安靜與認真，非常投入，全體學生唱國歌、行隊禮。小朋友們被這莊嚴的氛圍渲染了，也紛紛安靜地行注目禮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莊嚴的升旗儀式過后，三年級的哥哥姐姐們?yōu)樾∨笥褌兇魃狭讼笳餍W身份的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，希望小朋友們早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為最優(yōu)秀的小學生。</p> 感受班級氛圍 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們進入教學樓，來到一年級的班級，坐到哥哥姐姐的座位上，感受小學教室和幼兒園教室的不同。一年級的老師們教給小朋友作為小學生要怎么做，要注意那些問題，如“小手要放在桌面上”“右手在上方便我們舉手回答問題”“放學的時候站排要做到靜快齊”……小朋友們不僅聽的認真，做的也很棒，相信小朋友們都將成為一名合格的小學生！</p> 進入小學課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">二小的屈佳慧老師帶小朋友們走進了音樂王國，溫柔美麗的屈老師在活動開始就吸引住了小朋友們的目光，整節(jié)活動設(shè)計豐富，生動有趣，通過多種形式與小朋友們互動。活動中，小朋友們不僅能夠伴隨音樂唱出歌曲，還能準確打擊節(jié)奏接出下句?；顒咏Y(jié)束了，小朋友們依依不舍的和屈老師告別。</p> 體驗“小學式”放學 <p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助小朋友們更好的適應小學生活，在晚離園時，老師們組織小朋友們和家長們進行小學式放學，小朋友們排著隊走出校園，自己去找爸爸媽媽。為了保證安全，老師們先查看簽到簿，確認小朋友家長是否到來，等小朋友們和家長們匯合和老師確認后才可以離開幼兒園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀小學是幼小銜接工作中的一個重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身體驗，孩子們充分感受到了小學生活的豐富多彩。幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學的雙向奔赴。幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學生活！</p>