<p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，為激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，全面提高學(xué)生習(xí)作水平，豐富校園文化生活，營(yíng)造學(xué)生愛閱讀、愛寫作的良好氛圍，遂昌縣梅溪小學(xué)舉行了第一屆現(xiàn)場(chǎng)作文（寫話）大賽活動(dòng)。此次作文大賽，在語文教研組的組織下，提前制定方案，命好題目，采用統(tǒng)一時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成習(xí)作。</p> 比賽現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們細(xì)心解讀、精巧布局，泰然自若。時(shí)而沉思冥想，時(shí)而筆墨飛舞，時(shí)而靈感迸發(fā)。同學(xué)們將自己的所思、所想、所悟融入在字里行間。安靜的賽場(chǎng)流動(dòng)著他們“沙沙”的書寫聲，動(dòng)人的文字在他們筆端流淌，一篇篇佳作見證了他們筆尖上的成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 賽后，為保證比賽的公平公正，本次評(píng)選采用交叉閱卷的形式，語文組老師們細(xì)致評(píng)審，從字跡、內(nèi)容、構(gòu)思、文筆等各個(gè)方面綜合考量，確定了各年級(jí)獲獎(jiǎng)名單。</p> 頒獎(jiǎng)儀式 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一年級(jí)組特等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二年級(jí)組特等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三年級(jí)組特等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四年級(jí)組特等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">五年級(jí)組特等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">六年級(jí)組特等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一年級(jí)組一、二等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二年級(jí)組一、二等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三年級(jí)組一、二等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block">四年級(jí)組一、二等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">五年級(jí)組一、二等獎(jiǎng)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">六年級(jí)一、二等獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 本次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生享受到寫作的樂趣，<span style="font-size:18px;">也是對(duì)教師日常作文教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)，</span>必將帶動(dòng)越來越多的學(xué)生愛閱讀、愛寫作，推動(dòng)學(xué)校的作文教學(xué)再上新臺(tái)階。</p>