四體勤識五谷?勞動實踐與快樂寫作相融合大同區(qū)林源小學2020級（1）班2025.9

王慶芝

《四體勤識五谷》之春種篇 栽苗林源小學2020級一班陳思遠 星期一的下午，我們跟著體育老師的步伐，來到了我們學校的小菜園。我們學校的小菜園不算大，但是到了秋天，這里滿是果實。有小臉兒像中毒了的茄子，有比籃球還大的南瓜，還有剛鑲了兩排大金牙的玉米...吃的甜桿都是從嘴巴甜到心里。 到了小菜園，我們一人領了兩棵帶有育苗袋的小苗，來到地里面。我用最快的速度挖了兩個深淺適宜的土坑。體育老師又現(xiàn)場給我們講解加演示了如何栽苗，這一次我聽的很細心，并沒像上次那樣囫圇吞棗地看?？瓷先ニ坪醪⒉浑y，只要一翻，一擠，再一翻就好了?？墒怯芯涔旁捊?聽起來容易，做起來難，真是沒錯。我栽第一棵苗還比較順利，可是第二棵不論怎么擠都擠不出來，最后我不管三七二十一，用力一擠，結果還真被我完好無損的擠出來了。 如果你要問起這小苗，我得給你仔細講講，這小苗是在4月3號的那天被我們種到育苗袋里的。這才過了不到半個月的時間小苗就長的無比旺盛了。但在我的視角里這小苗不算大，若在小螞蟻的眼里簡直可以稱得上是一片無邊無盡的大森林啦。 這些小苗就像同學們一樣，需要雨露和陽光才可以生長，我想雨露就好比父母的關注，陽光好像老師的教育。正是因為有陽光和雨露，我們才能健康茁壯的成長。 《四體勤識五谷》之勞動日記朗讀視頻《勞動最光榮》之栽苗林源小學2020級一班蘇清瑤 《四體勤識五谷》之認識苗木 《四體勤識五谷》之給柿子秧搭架 《四體勤識五谷》之為蔥地拔草 《四體勤識五谷》之給草莓拔草 《四體勤識五谷》之觀察日記朗讀視頻豆角苗林源小學2020級一班榮顏卉 《四體勤識五谷》之?觀察植物生長記錄表林源小學2020級一班榮顏卉 《四體勤識五谷》之四年一班箱育豆角收獲分享篇 豆角林源小學2020級一班陳思遠 豆角可能是人們餐桌上最常見的蔬菜。比如說:和常見的土豆在一起，就成了豆角燉土豆，還有和排骨在一起，就成了讓人垂涎欲滴的排骨燉豆角。想到這兒，我的口水真是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊!很巧的是我們班級里就培育了兩箱子的豆角，這可是我們師生親手種下的。讓我們一起來看一看這些"排骨燉豆角"吧。 小豆角雖然長的非常的茂盛，像一片無邊無際的大森林，但是大概只結了一個小小的、可可愛愛的豆角公主。她被像騎士一樣的葉子和藤蔓守護著，似乎我們都是惡龍，像要搶走公主一樣。嘿嘿，等到豆角成熟后我們確實要"搶"走"豆角公主。" 豆角的葉子表面上光滑無比，似乎一滴水落在上面都會像滑滑梯一樣滑下來。但是它的背面雖然有一些毛絨絨的、許許多多的刺。背面卻十分的粘手，粘性不是很大，你可以以迅雷不及掩耳之勢抽出手來。枝葉間開滿了許多朵不那么起眼的小花。有的才含苞特放，白里透著紫，紫里透看白，像一個縮小的茄子。還有的才開子幾片花瓣，像一個害怕的膽小鬼。還有的全開了，把自己的容顏完全展示給你看。風一吹就像一只美麗的蝴蝶在微風中跳舞，美麗極了。 葉子的形狀千奇百怪。有的像一對天使的翅膀，有的像一只在慢慢爬行的，不急不忙的小蝸牛，還有的像一只即將展翅高飛的小鳥。 雖然這么多豆角葉子和藤蔓只長了一個小小的“豆角公主”，但是我都開始幻想吃上排骨燉豆角了。這不是癡心妄想，而是對它們寄托美好的希望。豆角你平常，你普通，但你卻十分的美味。 　　《四體勤識五谷》之優(yōu)秀作文 我們是勞動小能手林源小學2020級一班蘇清瑤 聽到這個題目你肯定會想，我們只是幫父母分擔一下家務那么簡單吧，其實我們小學生也能做一些大事情，悄悄告訴你，我們班近期還獲得了“勞動教育先進班集體”的光榮稱號。 最讓我們印象深刻的還是那次學校開展的植樹活動。那天天氣很好，就連鳥兒也放聲歌唱。同學們帶著喜悅的心情，用我們勤勞的雙手把樹苗小心翼翼的放入樹坑里填上土。 還有我們用泡沫箱種了豆角，我們每天精心的呵護它們，讓它們曬太陽，給它們澆水，這些小苗們就一天一天的長大了。而這又變成了同學們寫日記的素材，真是一舉多得啊?？窗桑覀儼嗟摹皠趧咏逃冗M班集體”的光榮稱號可不是白得的吧？ 此外，老師還帶著同學們品嘗那秋天的收獲，我們還一人掰了一穗玉米呢。你肯定不信，我的玉米還“睡”在我們家的抽屜里呢。還有那香甜的甜桿，我們在學校就已經(jīng)把它都吃完了，咬一口汁水一下就爆出來，香甜可口，真是令人回味無窮??！ 勞動最光榮這句話說的可真沒錯，并且只有在勞動過后才能體會到那勞動所帶來的快樂。勞動創(chuàng)造美好生活，快用我們勤勞的雙手一起勞動吧！ 我們是勞動小能手林源小學2020級一班劉暢 李大釗曾說過:“我覺得人生的求樂方法最好莫過于尊重勞動。一切苦境都可由勞動解脫，一切樂境都可由勞動得來?！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。 偷偷告訴你，我們班獲得了“勞動教育先進班集體”的光榮稱號。這可不是浪得虛名！ 一天下午，蔚藍的空中幾只孤云飄著，在陽光的照射下展出潔白的姿色，鳥兒落在樹上仿佛吟唱著悅耳的歌……我們前往校園里的“世外桃源”。這里似乎與世隔絕，沒有嘈雜的聲音，沒有人們的喧鬧。有的只是小橋流水般的愜意和全體師生們耕耘的身影。 我們此次前來的目的就是把在紙袋子里呼呼睡大覺的嫩綠的小苗移栽到土地里，這必定是一個不小的工程。我們興高采烈的拿起小生命的“搖籃”，掐住了濃綠色的紙袋子，每人挑選了兩個小坑，擼起袖子，二話不說就進入了井然有序的工作狀態(tài)。我先小心翼翼的拿起一個用手指伸進底部洞洞的一邊，然后握緊濕潤的土壤，接著不敢太用力的往下拽，再慢慢的讓土塊出來終于從我心里““咯噔”一聲，小苗連帶土塊被我完好無損地抽了出來，真是虛驚一場呀！我趕緊將它放到剛剛挖好的土坑里，把四周培上土，一個小苗就這樣安頓好了。我趕緊趁熱打鐵去弄第二個，同樣的步驟，卻造就了不一樣的成果。這回的由于心急手快土塊被擠得七零八碎，不過我力挽狂瀾，還是讓小苗變得有模有樣。 終于，我們做完了，我們成功了！真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”呀。我們顧不上汗像斷線的珠子不停的往下落，望著小苗的綠茵，不禁想起剛育苗的時候:我們爭分奪秒的盛土，放入泡沫箱埋種子，空氣都為我們新鮮，柳樹都為我們發(fā)芽。累是累苦是苦，但若不勞動怎有美好生活？ 除此之外，我們還參與很多的勞動實踐活動，有大有小，有長有短，有始有終，絕不半途而廢。 我覺得作為小學生的我們，在日常生活中多多參與勞動實踐是十分必要的。勞動實踐既可以讓我們體會到勞動人民的辛苦，也可以體會到一些社會經(jīng)驗，這些在學習中都是學不到的。這就是我們，準確來說是勞動小能手們！ 《四體勤分五谷》之家務勞動分享篇學生家務勞動分享視頻和作文 　　包餃子林源小學2020級一班鄒昕然 今天，媽媽要包餃子。平常都是媽媽一個人包，今天我用懇求的語氣對媽媽說：“我能包嗎？”我滿懷期待地看著媽媽。媽媽高興地說：“可以啊，你來和我一起包吧，這樣還能幫我減少點兒負擔呢。”我滿面愁容地向媽媽說：“可是我還不會包呢，怎么辦啊？”媽媽心平氣和地說：“那都不是問題，你不會，我教你包不就會了？”媽媽的話讓我瞬間自信起來。 首先媽媽拿出一團事先和好的面，把它滾成像棍子似的一條粗粗的面條，然后一團團地切開，把它們分開后，它們就像脫韁的馬似的，一個個都滾到了各個地方。我趕忙把他們撿了回來?！案傻闷?！”媽媽的鼓勵很及時。下一步就是搟餃子皮了，媽媽拿了兩根搟面杖，給了我一根。媽媽先是給我演示了一遍，我按照媽媽的樣子，搟一下稍微轉動一下，以此類推，直到餃子皮變得差不多和樹葉一樣薄就可以了。我和媽三下五除二就把所有的餃子皮都搟完了，一個個都很結實，美觀，不會因為皮薄而露餡。但最容易露餡的地方就是包餡了。首先把餃子皮拿一張放到手上，再準備好你想要吃的餡，向餃子皮里放入適量的餡，用筷子輕輕按壓幾下，把餃子皮對齊對折，在對折好的中間位置捏一下，再將左右兩邊突出的角用手向里一推一捏，再順著邊捏一遍防止露餡就可以了。首個餃子成功的從我手中脫穎而出，可是怎么看都不如媽媽包的漂亮，并且有的還不能獨立的站著。我焦急地尋問媽媽：“怎么我的餃子那么懶惰，總想躺著呢？”媽媽耐心地教著我，為我逐一解決掉我所有的麻煩，隨后我又連續(xù)包了幾個。果然，得到了媽媽的真?zhèn)鳎粋€個精致的小餃子整齊地在簾子上排好隊伍，做好了隨時跳下鍋的準備。 餃子煮好了，竟然沒有一個露餡的。我嘗了嘗，果然好吃，因為通過勞動換來的才是最好的。 西紅柿炒雞蛋林源小學2020級一班劉志垚 今天的陽光格外燦爛，我的心情也如同這明媚的天氣一樣，因為我要嘗試做一道美味的家常菜—西紅柿炒雞蛋。 我精心挑選了3個新鮮的雞蛋和2個熟透的柿子。這些食材雖然簡單，但是卻能搭配出令人回味無窮的味道。 首先，我小心翼翼地打散了雞蛋，加入少許的鹽和胡椒粉調味。接著，將西紅柿切成小塊備用。然后往熱鍋中倒入適量的油，等油熱以后倒入雞蛋液，快速翻炒至雞蛋液凝固。最后，加入切好的番茄塊，繼續(xù)翻炒幾分鐘，讓番茄的汁液與雞蛋充分結合。 當我品嘗這份番茄炒蛋時，酸甜可口的番茄汁與鮮嫩的雞蛋完美融合，口感豐富，令人陶醉。這道菜即簡單又美味，讓我感受到了家常菜的魅力。 通過這次做菜的經(jīng)歷，我更加明白了食材的新鮮與搭配的重要性。簡單的食材也能制作出美味佳肴，這讓我對烹飪產生了更濃厚的興趣。我將這道番茄炒蛋分享給了家人和朋友，他們都贊不絕口，紛紛表示要向我學習如何制作這道美味的家常菜。 下次做這道菜時，我想嘗試加入一些蔥花或香菜來增添色彩和口感。同時，我也會注意控制火候和時間，讓雞蛋更加滑，番茄更入味。