<h3>? ? 為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉和了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、學(xué)習(xí)方式，充分做好入學(xué)準(zhǔn)備，減緩與小學(xué)銜接坡度。遠(yuǎn)襄鎮(zhèn)中心幼兒園大大班、大班的老師和孩子們帶著美好的憧憬走進(jìn)遠(yuǎn)襄鎮(zhèn)中心小學(xué)，開啟了對小學(xué)的探索發(fā)現(xiàn)之旅——幼小初相遇，啟迪見未來的主題活動(dòng)。</h3> <h3>清晨，小朋友們帶著好奇的期盼，排著整齊的隊(duì)伍，懷著喜悅和興奮的心情，向著小學(xué)快樂的出發(fā)啦！</h3> <h3>走到校園門口，小學(xué)校長、老師們、哥哥姐姐們已經(jīng)在學(xué)校門口迎接我們的小朋友啦！</h3> <h3>進(jìn)入校園，我們排好隊(duì)等待著升旗儀式</h3> <h3>孩子們在認(rèn)真的聽三、一班同學(xué)國旗下的講話！</h3> <h3>小學(xué)的哥哥姐姐們，來給小朋友們佩戴紅領(lǐng)巾啦！</h3> <h3>我們馬上也是一名光榮的小學(xué)生啦！我班有個(gè)寶貝說，老師，我戴好紅領(lǐng)巾，我咋感覺我的腿不會(huì)走路啦！這就是身為一名小學(xué)生的榮耀感！</h3> <h3>參觀完校園后，大班的小朋友們分組有序進(jìn)入一年級班級中，化身“小學(xué)生”體驗(yàn)小學(xué)課堂。有序的課堂紀(jì)律、端正筆挺的身姿、而我們的小朋友們也用自己認(rèn)真、積極的態(tài)度告訴大家：小學(xué)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！課堂最后，老師為孩子們送上了最真摯的祝福，相約下次再見！</h3> <h3>接下來參觀了計(jì)算機(jī)功能室</h3> <h3>體驗(yàn)過小學(xué)生的生活，我們緊接著來到了干凈、整齊的餐廳，小朋友們感受以后的就餐環(huán)節(jié)。</h3> <h3>書籍是人類進(jìn)步的階梯，大班小朋友們都很好奇上了小學(xué)之后大家去哪里借書、讀書。在老師的帶領(lǐng)下，大家有序的參觀了學(xué)校的圖書館，還有同學(xué)的美術(shù)作品，老師說:“圖書館等著孩子們的到來”！</h3> <h3>幼小始于心，銜接始于行。小學(xué)生活的一切就像一張巨幅畫卷，在小朋友們的眼前徐徐展開。此次中心幼兒園小學(xué)體驗(yàn)之旅在期盼、快樂、滿足與希望中圓滿結(jié)束。相信不久的將來，小朋友們一定能帶著可愛的笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學(xué)生活，收獲成長！</h3>