<p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 根據(jù)山東省教育廳發(fā)布的《關(guān)于全面推行小學(xué)一、二年級(jí)“樂考”工作的通知》，為進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以“樂考”促“樂教”“樂學(xué)”。在保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，6月24日黃店鎮(zhèn)西臺(tái)集小學(xué)一、二年級(jí)結(jié)合學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)以樂考形式開展期了末測(cè)評(píng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?各學(xué)科學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)既重視學(xué)科核心素養(yǎng)，又充分體現(xiàn)“寓教于樂”，力求做到“五育并舉”。用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)以實(shí)踐激發(fā)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“玫瑰少年的叢林之旅”的情境。語文設(shè)計(jì)四道關(guān)卡，每一道關(guān)卡均與本學(xué)科、本學(xué)期的課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)對(duì)接。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?一位位認(rèn)真而又親切的“考官”們，一個(gè)個(gè)活潑又可愛的孩子們，在“樂考”活動(dòng)中，將知識(shí)和快樂收入囊中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?這次“玫瑰少年的探險(xiǎn)之旅”樂考活動(dòng)改變以往傳統(tǒng)的考試內(nèi)容和檢測(cè)形式，讓不同層次的孩子都獲得成功的體驗(yàn)，讓教育變得有趣而有溫度</p> <p class="ql-block">? ? ? ?希望在以后的日子里，他們能有如鯉魚躍龍門，自此天高海闊，前途似錦。</p>