<p class="ql-block"> 為深入、客觀、全面了解幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，進一步提高我園教師專業(yè)水平，加快教師專業(yè)成長，推動我園教師隊伍向專業(yè)化發(fā)展，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,堅持貫徹做好保教并重、寓教于樂、動靜結合的思想，2024年6月22日至6月24日，園領導對特色課程、教育教學工作等進行了全方位的考核評估，涵蓋情感、能力、知識等多方面。</p> <p class="ql-block"> 測評中清楚地了解了各班幼兒各方面的能力發(fā)展情況，驚喜地看到不同年齡段的孩子在學習習慣、知識技能、情感態(tài)度等方面得到了很好的發(fā)展，以及老師們踏實認真的教學足跡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次考核評估活動，讓我們更加全面掌握了幼兒的發(fā)展水平，更好地了解了幼兒的綜合能力，真正達到了激勵學習、促進提高的目的，也對教師的個人專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展起到了積極的促進作用，為下學期教學活動的開展提供了充分的依據(jù)，奠定了堅實的基礎。</p>