<p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，燦爛依舊。 對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，總是盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)時(shí)光的腳步越過(guò)春秋冬夏，學(xué)前班孩子們進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，向往的小學(xué)，亦是未知的前方。</p><p class="ql-block">你好，良村中心小學(xué)！</p><p class="ql-block">很開(kāi)心見(jiàn)到你！</p><p class="ql-block">盼望著走近你，了解你......</p><p class="ql-block">我們共赴一場(chǎng)小學(xué)之約</p><p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題，對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</p> <p class="ql-block">幼小銜接活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，以“尊重孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要”為研究的基本原則，以“如何解決幼兒園與小學(xué)的銜接問(wèn)題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過(guò)渡到小學(xué)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)”為研究重點(diǎn)，結(jié)合本園的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的銜接，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育，必須在幼兒園貫徹落實(shí)幼小銜接活動(dòng)，從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度。</p><p class="ql-block"> 一、指導(dǎo)思想：</p><p class="ql-block"> 幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長(zhǎng)的共識(shí)。做好“幼小銜接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我園幼小銜接工作在指導(dǎo)思想上堅(jiān)持面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。針對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理、家長(zhǎng)工作的開(kāi)展等途徑，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 二、活動(dòng)時(shí)間和班級(jí)：</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)時(shí)間：2024年6月25日</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)班級(jí):學(xué)前1班、學(xué)前2班</p><p class="ql-block"> 三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：</p><p class="ql-block"> (一)從心理準(zhǔn)備入手，培養(yǎng)孩子入學(xué)前良好的心理品質(zhì)。(情感、興趣、注意力、意志、責(zé)任感、自信心等)</p><p class="ql-block"> 1.提高孩子的任務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真、專(zhuān)注做事的習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)孩子思考、務(wù)求甚解，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣</p><p class="ql-block"> (二)以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助孩子適應(yīng)幼小過(guò)渡中的斷層問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 3、教育活動(dòng)：</p><p class="ql-block"> (一)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題“我上小學(xué)了”要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。</p><p class="ql-block"> (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p><p class="ql-block"> (3)向幼兒滲透數(shù)學(xué)方面的知識(shí)</p><p class="ql-block"> (4)指導(dǎo)幼兒學(xué)寫(xiě)數(shù)字、學(xué)小學(xué)生行為規(guī)范、觀(guān)看良村中心小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">帶著對(duì)即將成為一名“小學(xué)生”的憧憬和向往，孩子們?cè)缭缇驮谟變簣@大廳里排好了隊(duì)，為保障去小學(xué)途中安全，在出發(fā)前進(jìn)行了安全教育活動(dòng)。隨后在園長(zhǎng)、老師的帶領(lǐng)下孩子們懷著喜悅和興奮的心情，有序排隊(duì)向著小學(xué)快樂(lè)出發(fā)！??</p> <p class="ql-block">各位家長(zhǎng)們請(qǐng)看...孩子們棒棒噠！</p> <p class="ql-block">懷揣著對(duì)小學(xué)的美好憧憬</p><p class="ql-block">排著整齊的隊(duì)伍</p><p class="ql-block">整裝出發(fā)</p><p class="ql-block">一路上小朋友們討論著</p><p class="ql-block">小學(xué)是什么樣的呢？</p><p class="ql-block">哥哥姐姐們?cè)谏险n嗎？</p><p class="ql-block">好奇著、期待著……</p><p class="ql-block">憧憬著自己成為小學(xué)生的時(shí)光</p> <p class="ql-block"> 在張主任的帶領(lǐng)下我們來(lái)到良村中心小學(xué)。進(jìn)入校園，寬敞、整潔的操場(chǎng)映入孩子們的眼簾，孩子們難掩心中的興奮和激動(dòng)。</p> <p class="ql-block">張老師細(xì)心地為孩子們介紹了小學(xué)校園的食堂與學(xué)習(xí)環(huán)境，接下來(lái)就要開(kāi)啟我們的參觀(guān)之旅啦??!</p> <p class="ql-block">走進(jìn)小學(xué)校園</p><p class="ql-block">郁郁蔥蔥的林蔭大道</p><p class="ql-block">高大明亮的教學(xué)樓</p><p class="ql-block">優(yōu)美整潔的校園環(huán)境</p><p class="ql-block">充滿(mǎn)書(shū)香氛圍的操場(chǎng)環(huán)境</p><p class="ql-block">教室里朗朗的讀書(shū)聲......</p><p class="ql-block">每一處角落都讓孩子們感到</p><p class="ql-block">新奇有趣、興奮不已</p> <p class="ql-block">孩子們參觀(guān)了豐富多彩的陽(yáng)光大課間，小眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)大哥哥大姐姐們的敬佩。我們學(xué)著哥哥姐姐們一起做課間操...</p> <p class="ql-block">張老師帶著大哥哥大姐姐為我們系上了鮮紅的紅領(lǐng)巾。瞧——老師認(rèn)真的樣子，真漂亮。</p> <p class="ql-block">哥哥姐姐還為小朋友們展示了如何正確系戴紅領(lǐng)巾</p> <p class="ql-block">叮......上課鈴響了，孩子們懷著激動(dòng)的心，走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著整齊的書(shū)桌、大大的黑板、高高的講臺(tái)、哥哥姐姐端正的坐姿，體驗(yàn)了一次小學(xué)生的課堂。</p> <p class="ql-block">我們來(lái)到了哥哥姐姐的教室????坐在小學(xué)的課堂里，與一年級(jí)的哥哥姐姐一起上課????，鄧?yán)蠋熡腥の兜恼n堂，哥哥姐姐們端正的坐姿，深深地吸引著孩子們??????他們用心觀(guān)察幼兒園與小學(xué)的不同，此時(shí)，小學(xué)夢(mèng)在孩子們的心底生根發(fā)芽??????</p> <p class="ql-block">美好時(shí)光總是很短暫，參觀(guān)活動(dòng)接近尾聲，孩子們意猶未盡......鏡頭下，孩子們擺出超萌的手勢(shì)，露出天真、甜甜的笑臉，有禮貌的和張老師說(shuō)再見(jiàn)...</p> <p class="ql-block">參觀(guān)小學(xué)之旅即將落下帷幕，孩子們對(duì)校園里的一切仍意猶未盡，興奮的表情寫(xiě)在孩子們的笑臉中，在良村中心小學(xué)的操場(chǎng)上，我們用照片記下錄這一次特殊的小學(xué)之旅，將六月最美的遇見(jiàn)定格在我們永恒的記憶??????</p> <p class="ql-block">我心目中的小學(xué)</p><p class="ql-block">參觀(guān)完小學(xué)后孩子們你一言我一語(yǔ)，紛紛表達(dá)著自己對(duì)小學(xué)的向往。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：小學(xué)有高樓！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：小學(xué)的操場(chǎng)很大很大～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后孩子們選擇用剪頭手的方式表現(xiàn)出對(duì)良村中心小學(xué)的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block">半天的小學(xué)初體驗(yàn)活動(dòng)</p><p class="ql-block">在期盼快樂(lè)和滿(mǎn)足中圓滿(mǎn)結(jié)束</p><p class="ql-block">咔嚓! 咔嚓！</p><p class="ql-block">我和小學(xué)合張影</p><p class="ql-block">留下美好足跡</p> <p class="ql-block">從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生中非常重要的時(shí)刻。經(jīng)過(guò)這一次“沉浸式”的參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)，孩子們嘗試在沒(méi)有父母的陪伴下獨(dú)立走入課室，孩子們出彩的表現(xiàn)體現(xiàn)著科學(xué)幼小銜接的重要性和必要性。</p><p class="ql-block">每個(gè)孩子的心中</p><p class="ql-block">都有一個(gè)甜甜的小學(xué)夢(mèng)</p><p class="ql-block">一場(chǎng)真實(shí)小學(xué)生活的探索之旅</p><p class="ql-block">讓孩子們收獲的不僅是知識(shí)</p><p class="ql-block">更有對(duì)成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟</p><p class="ql-block">以及切身感知后內(nèi)心的啟發(fā)</p><p class="ql-block">相信在不久的將來(lái)</p><p class="ql-block">孩子們也會(huì)像哥哥姐姐一樣</p><p class="ql-block">邁著從容自信的步伐走進(jìn)小學(xué)</p>