探索海洋無“紙”境趣味闖關促成長——官廳小學開展一二年級無紙筆測試活動。

歡歡

不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。為深入貫徹和落實“雙減”政策，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)評價方式多元化，6月25、26日，灞橋區(qū)官廳小學以“探索海洋無‘紙’境”為主題進行一、二年級無紙筆測評活動，一系列立足于教材的闖關活動讓孩子們將所學的知識融會貫通、學以致用，促進了學生綜合素養(yǎng)的提升。 在“字詞島拾貝”“朗讀島沖浪”“詩文島探秘”等關卡中，孩子們自信地認讀詞語，流利地朗讀課文，投入地背誦古詩……在游戲中感受語文的無窮魅力，在闖關中不知不覺提升了語文基本素養(yǎng)。他們自信、大方的表現(xiàn)令人心生歡喜！ 　　數(shù)學老師本著趣味性原則設置了三關，“智慧島捕魚”測試孩子們的計算能力，“海貝島拼圖”測試孩子們認識圖形，快速用七巧板拼圖的能力，“珍珠島推理”測試孩子們識別判斷能力，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中完成了對知識的檢驗。 　　運動島探險中設置了“躍動精靈”、“翻山越嶺”、“叢林灌籃者”三關，考查了學生身體的靈活性和協(xié)調性。整個活動過程中，孩子們積極參與，充分享受體育帶來的快樂。 　　在海星島凈灘中學生們通過模擬擦桌子、疊衣服、洗抹布等簡單的勞動任務，現(xiàn)場演示操作步驟，考試形式輕松有趣，在實踐中提升勞動素養(yǎng)，促進全面發(fā)展。 　　珊瑚島之歌讓學生充滿好奇地探索著各種樂器的奇妙之處，感受到了音樂的韻律和動感。讓他們在參與中體驗和領略音樂的魅力。 　　歡樂在傳遞，經(jīng)驗在積累，能力在拔高。本次無紙筆測評活動，充分體現(xiàn)了“寓評于樂”的教育理念，全面展示了學生的綜合能力和素養(yǎng)，真正做到了讓學生在快樂中測評、在實踐中成長，在闖關活動中收獲自信!