寓教于樂，寓考于樂——一二年級(jí)無紙筆闖關(guān)活動(dòng)

悅

<h3>　　為切實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，落實(shí)學(xué)生綜合素養(yǎng)等級(jí)化評(píng)估，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，依汶鎮(zhèn)隋家店聯(lián)小組織開展了一、二年級(jí)無紙筆趣味闖關(guān)綜合測(cè)評(píng)活動(dòng)。<br><br>　　活動(dòng)以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)，共設(shè)置了多個(gè)關(guān)卡，分別從不同的方面考查學(xué)生的學(xué)科知識(shí)及綜合素養(yǎng)，讓測(cè)試融入游戲闖關(guān)中，用“別樣”的方式，讓孩子們?cè)谕鏄分畜w現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，在“學(xué)海”中“樂游”。<br><br></h3> <h3> 語文篇</h3> <h3>　　語文學(xué)科設(shè)計(jì)了“識(shí)字小達(dá)人”“課文我會(huì)背”“朗讀小達(dá)人”“妙語連珠”四個(gè)關(guān)卡，分別考查了學(xué)生對(duì)字詞的掌握程度，對(duì)課文相關(guān)知識(shí)的積累運(yùn)用、古詩詞積累以及口語表達(dá)能力。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)篇</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)組閃亮推出了“口算小達(dá)人”“撥珠小能手”“小小銀行家”三個(gè)闖關(guān)游戲?？?，小朋友們認(rèn)真思考，沉著應(yīng)對(duì)。他們能快速、準(zhǔn)確地說出口算答案；手指熟練撥動(dòng)著小算盤，細(xì)心操作；認(rèn)真數(shù)著虛擬幣，體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。</h3> <h3>　　在歡聲笑語中，一、二年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。整個(gè)測(cè)評(píng)活動(dòng)中，教師親切的話語，溫柔的提醒，讓孩子不會(huì)有考試的壓力。孩子們自信、大膽、陽光，他們思路清晰，操作熟練，并且語言表達(dá)清楚流利，充分展示了自己的風(fēng)采。<br><br>　　此次活動(dòng)，在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)，重要的是改變?cè)u(píng)價(jià)的形式，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使得評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，更靈活。活動(dòng)同時(shí)也開闊了老師們的思維，為今后的課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)提供了新的思路和方向！學(xué)校會(huì)不斷推進(jìn)測(cè)評(píng)改革，踐行“種子”教育，培育“種子”學(xué)生，切實(shí)發(fā)揮評(píng)價(jià)育人的功能，助推學(xué)生德智體美勞全面成長(zhǎng)!</h3>