快樂暑期，從“心”出發(fā)—2024暑期教師生活指南

強(qiáng)天宇

綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。我們即將邂逅暑期時(shí)光，卸去平日工作的緊張與忙碌，開啟休息、沉浸、思考，提升假期模式，跟隨這份特別的假期生活指南，在潛心積累中不斷采擷歲月里的馨香。 為師德鑄魂 學(xué)高為師，身正為范。暑假期間，請(qǐng)老師們自覺遵守《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)決不做有損教師形象和聲譽(yù)的事。 為親情增溫 平日忙碌的我們很少有時(shí)間照顧家庭，顧及孩子。暑假里多照顧家庭，多陪伴父母及親人，亦或是帶上家人、約上朋友，一起戶外活動(dòng)，放松身心，做一位忙于工作享受生活的老師。 為生活提質(zhì) 1.“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”。凡有所學(xué)，皆成性格，暑期至少閱讀一本專業(yè)書籍或雜志，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《看得見兒童找得到課程》《有力的師幼互動(dòng)》《聚焦式觀察》《從主題墻到主題海報(bào)》《學(xué)前教育》等，無論你打開哪一本，智慧都會(huì)在心靈悄然生長。同時(shí)撰寫一篇讀書筆記，提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。2.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。下學(xué)期，你將開展哪些主題活動(dòng)？開發(fā)哪些班本課程？研究哪些項(xiàng)目？如：戶外游戲、兒童海報(bào)、觀察、勞動(dòng)教育、音樂活動(dòng)等等。積累一些優(yōu)秀的資源，開展深度學(xué)習(xí)。 為生命護(hù)航 暑假期間，通過電話、微信、短信、網(wǎng)絡(luò)的形式，經(jīng)常了解幼兒居家情況，指導(dǎo)家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，積極引導(dǎo)孩子按時(shí)作息，經(jīng)常參與活動(dòng)，嘗試家務(wù)勞動(dòng)，科學(xué)合理的使用電子產(chǎn)品。 為發(fā)展助力