魚兒多多 <p class="ql-block"> "哇，有魚，有魚！" 悠游在水里的小魚大魚，總能吸引孩子們驚嘆向往的目光。對于小班幼兒而言，探索水族世界的多彩多姿，很能引起他們的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在這次的主題探索中，我們將引發(fā)幼兒對魚的好奇心，由驚喜、期待進(jìn)入有趣的課程學(xué)習(xí)。幼兒在游戲中了解魚的特征與習(xí)性。觀察欣賞不同的魚并學(xué)習(xí)如何照顧小魚。將小魚兒變成幼兒學(xué)習(xí)和生活的一部分。幼兒在觀察體驗(yàn)中累積了足夠的經(jīng)驗(yàn)后，我們進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒通過創(chuàng)作、律動、來想象和表現(xiàn)對魚的認(rèn)識。請與幼兒一起身臨其境，悠游自在地暢游在小魚兒的世界吧！</p> 小魚，你好！ <p class="ql-block"> 在主題活動開展前，我們請爸爸媽媽們帶孩子一起查詢、探討、觀察了各種各樣的小魚，并給孩子們布置小任務(wù)，記錄下你看到的小魚的名稱、顏色、外表特點(diǎn)等。回到幼兒園后小朋友向同伴分享了自己的所見所聞，并把自己帶來的小魚圖片張貼在海洋背景板上。</p> <p class="ql-block"> 通過孩子們的討論以及分享，我們一起來看看我們認(rèn)識了哪些小魚朋友吧！??????????????</p> 小魚來做客 <p class="ql-block"> 小魚要來我們班做客，但是我們班沒有準(zhǔn)備小魚的房間，怎么辦呢？小魚的家又是什么樣的呢？</p><p class="ql-block"> 孩子們說：小魚的家在池塘、在大海、在小河……</p><p class="ql-block"> 孩子們又說：小魚的家里有水草、石頭、貝殼、珊瑚……</p><p class="ql-block"> 天天：我家魚缸里都有！</p><p class="ql-block"> 于是我們給小朋友們發(fā)布了征集“布置小魚家里的物品”的小任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 小朋友們也是非常給力，對這項(xiàng)任務(wù)很上心，第二天就帶回來了，很多可以布置小魚家的小物品。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信有這么多漂亮的小“家具”，小魚一定很喜歡。</p> 布置小魚的家 <p class="ql-block ql-indent-1">家具已經(jīng)準(zhǔn)備好了，小魚的家應(yīng)該怎樣布置呢？先一起來學(xué)學(xué)吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，我們也開始裝飾小魚的家啦！??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信小魚在我們布置好的家里一定能過的非常開心!</p> 小魚的一天 <p class="ql-block ql-indent-1">為了知道小魚每天過的怎么樣，我們可以做什么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">橙子：我們每天吃完飯都可以去看看小魚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">墨墨：我們吃飯的時(shí)候，小魚也要吃飯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">妞妞：還得給小魚換水!</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">原來想知道小魚一天做了些什么，我們也要有天觀察它呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于是小朋友們開始了觀察小魚的一天，不知在小朋友的照顧下小魚的一天過的如何呢？??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過小朋友們的觀察，小魚好像很喜歡自己的新家，每天都很開心噢??</p> 美麗的魚缸 <p class="ql-block ql-indent-1">裝飾過的小魚的家五顏六色更加吸引小朋友了，小朋友每天一有空閑就會圍著魚缸看小魚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">珺瑤：我想把小魚在新家里畫下來</p><p class="ql-block ql-indent-1">嘉禾：我也想，把我喜歡的小魚畫在紙上</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是寶貝們開始在紙上專心的畫起自己喜歡的小魚，并為它們涂上美麗的顏色！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小魚的到來激發(fā)了幼兒的好奇心，引起了幼兒的探索欲望，圍繞小魚開展的一些活動，正是充分尊重和保護(hù)幼兒好奇心和學(xué)習(xí)興趣的表現(xiàn)，小朋友們也和小魚成為了好朋友。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在整個(gè)活動中，孩子們一直主動地探索著有關(guān)小魚的問題，遇到困難從不放棄，能積極向教師尋求幫助。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這一過程中，培養(yǎng)了幼兒積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下一次小朋友們又會和誰成為好朋友呢？我們一起期待一下吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>