<p class="ql-block"> 伴著夏季的火熱，本學期的美術興趣課也結課啦！孩子們和老師度過了一段難忘、有意義的創(chuàng)作旅程，收獲滿滿。接下來我們一起回顧本學期各系列課程吧！</p> 《??小雞咕咕》 <p class="ql-block">1.通過觀察和欣賞小雞的形態(tài)和結構，表現小雞的造型和美感。</p><p class="ql-block">2.運用拼貼方式，塑造出小雞的外形特點。</p> 《西蘭花先生的理發(fā)店》 <p class="ql-block">1.學習西蘭花的基礎造型與畫法。</p><p class="ql-block">2.感受繪本中西蘭花的創(chuàng)意表情與身體細節(jié)。</p><p class="ql-block">3.會使用海綿印刷拓印出頭頂的葉子，感受拓印時力度的重與輕出來的不同效果。</p> 《我的小盆栽??》 <p class="ql-block"> 通過觀察和欣賞盆栽的圖片和素材，描繪出不同盆栽的外形和色彩，通過動手剪、拼貼完成作品。</p> 《雨后春筍》 <p class="ql-block"> 吧通過觀察圖片來了解春筍的形態(tài)、顏色，及它的生生長環(huán)境，并了解竹筍的用途。鍛煉小朋友的觀察能力和動手能力通過捏彩泥來表現泥土和石子的狀況。</p> 《“襪”好好看呀??》 <p class="ql-block"> 了解襪子的百科知識，感受襪子的外形特征。通過圖片參考，描繪出不同襪子的外形特點，運用線描知識點，展開豐富的想象力通過豐富的線條和有趣的圖案對襪子進行裝飾。</p> 《蒲扇》 <p class="ql-block">1.通過觀察圖片欣賞和感受蒲扇和西瓜的造型美，包括形狀、線條和色彩，同時學會從日常生活中發(fā)現藝術創(chuàng)作的靈感。</p><p class="ql-block">2.觀察了解蒲扇造型結構：共能準礪衣達，培養(yǎng)幼兒觀察能力。</p><p class="ql-block">3.選擇不同形狀蒲扇，進行造型繪畫，運用線條裝飾刻畫蒲扇紋理細節(jié)，蒲扇邊緣添加棕色，并用點線裝飾圖案。</p> 《一起來做披薩??》 <p class="ql-block">1.通過圖片讓孩子們了解披薩的特點 并認識超輕粘土的特性及使用方法。</p><p class="ql-block">2.通過本次課程了解披薩的結構特征，并在過程中加深了解運用粘士來制作常見食物的制作方法。</p><p class="ql-block">3.通過粘土的色彩搭配，捏、搓、揉、切等方式檢驗孩子們對作品的組織能力、想象力和創(chuàng)造力。</p> 《折疊大西瓜??》 <p class="ql-block">1.欣賞西瓜的圖片素材，了解其外形特點。在畫面中，繪制出西瓜未切開和切開的形態(tài)。</p><p class="ql-block">2.在繪畫紙上，以紅綠相襯的對比色繪制出鮮艷的西瓜，以線條的方式繪制出西瓜的形態(tài)，并在線條上加深綠色條紋體現西瓜花紋的特點。</p><p class="ql-block">3.最后進行整體裝飾，豐富調整畫面的線條和色彩，使作品整體更加豐富完整。</p> 《??捕魚》 <p class="ql-block">1.了解魚類、漁網的外形并用線條表達。</p><p class="ql-block">2.選擇不同的魚的外形進行創(chuàng)作，用點線面的方式裝飾魚的身體，鍛煉線描和動手能力。</p><p class="ql-block">3.復習之前課程的線條（虛線、直線、堅線、鯊魚線、電話線、格子線等）并在課程中運用表達。</p> 《香甜可口甜甜圈??》 <p class="ql-block">1.通過觀察，培養(yǎng)小朋友們發(fā)現生活中的美味，引導小朋友熱愛生活；</p><p class="ql-block">2.了解甜甜圈的的造型特征，學習運用粘土、剪紙進行創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作過程的快樂；</p><p class="ql-block">3.為甜甜圈添上美麗的裝飾。</p> 《小雨傘??》 <p class="ql-block">1.認識雨傘的用途、組成部分(傘面、傘架、手柄）以及造型特點。</p><p class="ql-block">2.運用簡單的形狀、線條概括表現下雨撐開的雨傘，選取多彩的圖案裝飾傘面。</p><p class="ql-block">3.背景展開想象，添加云朵、雨點等。</p> 《超級大糖果??》 <p class="ql-block"> 欣賞糖果和糖果包裝的圖片并觀察其特征，學習用點線面等圖案裝飾糖果的包裝。</p> 《艾草花束??》 <p class="ql-block"> 親手制作的艾草花束，驅邪避崇，還承載著我們對健康、平安的美好祈愿，帶來一份安康。在這一年里避除災害吉祥安康??</p> 《夏日蜻蜓》 <p class="ql-block">1.通過觀察和欣賞有關蜻蜓的圖片素材，并說一說，你見過什么顏色的蜻蜓呢？蜻蜓的外形有哪些特點？</p><p class="ql-block">2.欣賞、觀察蜻蜓的圖片素材，運用線條和色彩表現一只美麗的蜻蜓。</p><p class="ql-block">3.引導小朋友通過主觀性的背景創(chuàng)作，提高想象力和激發(fā)創(chuàng)作熱情。</p> <p class="ql-block"> 通過科普方式導入課題，讓孩子們更了解獅子的形態(tài)和生長習性，走進動物世界，愛護動物，提升保護動物意識。</p><p class="ql-block">①通過圖片展現獅子的外觀特點，要求孩子們在畫面中表現獅子的五官造型</p><p class="ql-block">②認識彩虹的顏色，通過色彩提升孩子的感知能力，提升美感。</p><p class="ql-block">③ 用色彩和線條對畫面進行豐富和裝飾，訓練造型能力及線條能力。</p><p class="ql-block">④通過對紙張的撕和拼貼，粘士的捏制，提升孩子的動手能力。</p> 《彩虹小獅子???》 《菠蘿》?? <p class="ql-block">1.觀察菠蘿，通過細心的觀察，感知菠蘿，突起的表皮、很粗糙。</p><p class="ql-block">2.在繪畫的過程中充分鍛煉了小朋友的造型能力和線條刻畫塑造能力。</p> <p class="ql-block"> 每個孩子都是天生的藝術家，一抹淡彩，一點創(chuàng)意，構成一個美麗的世界。美術興趣課可以更深程度的激發(fā)學生學習美術的熱情，陶冶學生的藝術性情，挖掘學生的繪畫潛質，培養(yǎng)學生欣賞美、發(fā)現美、創(chuàng)造美的能力，調動學生智力的全面和諧發(fā)展。在今后的興趣課程中，希望同學們可以培養(yǎng)耐心和毅力，通過畫筆促進思維發(fā)展與心理成長。預祝各位假期愉快！</p>