<p class="ql-block">名師引領(lǐng)展風(fēng)采，砥礪前行共芬芳。</p> <p class="ql-block">為充分發(fā)揮名師的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平的提高，11月1日，劉礪小學(xué)數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村名師送教到蒲家小學(xué)。名師工作室的兩位數(shù)學(xué)老師和蒲家小學(xué)兩位數(shù)學(xué)老師給我們帶來(lái)四堂精彩的數(shù)學(xué)課，此次活動(dòng)蒲家小學(xué)兩位數(shù)學(xué)執(zhí)教老師在授課前均進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備，經(jīng)歷了在教研組初備說(shuō)課、上課、評(píng)課、整改、復(fù)備上課等一系列磨課過(guò)程，最終以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課。大家通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流、碰撞，實(shí)現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。教研沒(méi)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。我們將帶著思考，將課程理念滲透課堂，將核心素養(yǎng)融入課堂，同心齊研，向?qū)W而教，奮楫篤行。</p> <p class="ql-block">為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量，落實(shí)“雙減”理念，全面提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，為深入開展教學(xué)研究，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校工作安排，3月份開展了數(shù)學(xué)組全員競(jìng)教活動(dòng)。此次活動(dòng)將以公開課為載體，突出“新理念、新課程”，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師深入探討課堂教學(xué)，鉆研教材，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">五月份數(shù)學(xué)教研組開展了由劉明老師上示范課活動(dòng)，劉老師對(duì)教材把握準(zhǔn)確，有深度，能恰到好處地對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和關(guān)鍵進(jìn)行處理，并能將新課標(biāo)培訓(xùn)應(yīng)用于教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)，取得了良好的教學(xué)效果，課堂氣氛活躍，起到了較好的學(xué)科示范作用。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組全體老師積極參與本學(xué)科聽課，充分體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的教研氛圍。課后，全體教師參加了評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)評(píng)課，發(fā)揮集體的力量，客觀、正確、科學(xué)的判斷，發(fā)現(xiàn)備課、教學(xué)過(guò)程中的不足，給授課老師提出了寶貴的建議，從而促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，以求達(dá)到每位教師在今后都能上好每一堂課。雖然活動(dòng)已落下帷幕，但還留有精彩課堂的余味，需要我們反復(fù)品悟，這是一場(chǎng)知識(shí)與技能的盛宴，一次精神與思想的洗禮。</p>