<p class="ql-block"> 山高路遠，擋不住探索進取的步伐；步伐匆匆，裹挾著求知若渴的熱情。7月5日至9日，榆林高新中學(xué)的老師們赴衡水中學(xué)參加了中學(xué)骨干教師專業(yè)能力提升高級研修班。在最后一天的培訓(xùn)中，衡水中學(xué)2024屆的老師們分語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科進行了高考備課工作經(jīng)驗分享，我校老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 語文分會場從總結(jié)規(guī)律把方向、讀寫融合提素養(yǎng)、返璞歸真抓落實三個篇章分享了2024屆高考備考啟示。衡中老師傾囊相授，詳細解讀了近年高考真題特點及應(yīng)對措施、作文提升策略、日常教學(xué)具體的做法，指向素養(yǎng)，精準高效，老師們收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)分會場從整體規(guī)劃部署，資料組編，日常教研，課堂與命題方向，尖子生培優(yōu)，閱卷及備考建議六個方面進行了2024屆高考備考經(jīng)驗分享。張寶玲老師指出在教學(xué)和備考時應(yīng)該回歸課本，重視概念教學(xué)，把重點放在思維深度上。在新高考的背景下，教學(xué)的根本性目標是把數(shù)學(xué)的本質(zhì)教給學(xué)生，把對數(shù)學(xué)的熱愛和激情帶給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 英語分會場以 “正確、準確、精確”為主題進行了2024高考備考總結(jié)交流會。通過高考研究、備考思路、資料組編、課堂教學(xué)、實際教研五個具體方面，同時強調(diào)及時的過程反饋以考促教，精細的學(xué)生管理提升素養(yǎng)，共同實現(xiàn)回歸教材，提升素養(yǎng)，學(xué)科育人的高考終極目標。</p> <p class="ql-block"> 我校老師參加了本次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)儀式，為期四天的培訓(xùn)正式落下帷幕。老師們將對這次培訓(xùn)的意見與建議留在了衡水中學(xué)，將收獲和感悟帶回了榆林高新中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 教育之路漫漫，育人之心灼灼。學(xué)有所思，行之有向。我校老師們在未來的教育教學(xué)中，一定會向下扎根做學(xué)習(xí)型教師，向上開花做研究型教師，再譜高新中學(xué)的高考新篇章，續(xù)寫新輝煌！</p>