<p class="ql-block">課程緣起:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春天花草樹木都在悄悄發(fā)生著變化。三月份,大班幼兒用書《變化的世界》中有一課“蘋果樹的四季變化”活動(dòng)中,孩子們有了爭(zhēng)論,“春天的葉子綠綠的”?!安皇鞘菧\綠色”?!笆堑G色的”?!按禾斓闹参飫偘l(fā)芽,夏天葉子長(zhǎng)大了,才越來(lái)越綠,秋天的葉子就變黃了”?!白兗t了”?!?冬天的葉子全掉光了”。聽了他們的爭(zhēng)論,我突然聯(lián)想到我班第一學(xué)期課程故事,《葉子的旅行》,于是我與班級(jí)其他兩位老師共同商議,決定就以此次孩子們的爭(zhēng)論契機(jī)展開《隨葉而“行”》的延伸探究活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1.喜歡接觸大自然,對(duì)周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。</p><p class="ql-block"> 2.進(jìn)一步了解葉子的作用與功效,以及葉子的成分。</p><p class="ql-block"> 3.支持幼兒與同伴合作,探究與分享交流,引導(dǎo)他們?cè)诮涣髦袊L試整理概括自己的探究成果,體驗(yàn)合作探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我們的調(diào)查</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我們的探索</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">美麗的葉子</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">探秘葉綠素</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、葉子拓印</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、葉子扎染</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">思維導(dǎo)圖</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">折方巾</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">探秘小花園</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">大風(fēng)和小樹葉</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">植物角</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">改編歌曲:小樹葉</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">主題墻</b></p>