<p class="ql-block"> 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在朋友的奇石館認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)相酷似西亞人的馬成義老師。馬老師給我的第一印象是言語(yǔ)不多，談吐非常低調(diào)且和藹可親。當(dāng)朋友介紹我是一名現(xiàn)役軍人時(shí)馬老師特別高興，那天馬成義老師為我寫(xiě)了很多幅字，并且為我辦公室寫(xiě)了一幅“人間正道是滄?！钡牟輹?shū)作品。喝茶聊天時(shí)我試探性的問(wèn)馬老師到軍營(yíng)住幾天可好，沒(méi)想到馬老師欣然答應(yīng)，那時(shí)我就感覺(jué)到馬老師對(duì)軍人、軍營(yíng)有種特殊的感情。就這樣第一次和馬老師認(rèn)識(shí)他就接受了我的邀請(qǐng)，在我院招待所小住了幾日。</p><p class="ql-block"> 馬老師每年都會(huì)來(lái)合肥一到二次，每次來(lái)我們都會(huì)見(jiàn)上一面，其間對(duì)馬成義老師的了解也只是停留在初識(shí)時(shí)的印象上，但開(kāi)始感覺(jué)到馬老師對(duì)部隊(duì)對(duì)軍人和紅色文化有種特別的情結(jié)和特殊的感情。真正對(duì)馬老師有進(jìn)一步了解是2019年的年初開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 2019年春節(jié)過(guò)后，有一天馬老師打電話給我說(shuō)，他有一個(gè)想法：想組織一個(gè)系列活動(dòng)，重走長(zhǎng)征路，紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行，不是紅色旅游，是沿著當(dāng)年紅軍走過(guò)的足跡重溫那段艱苦難忘的歲月，第一站從家鄉(xiāng)寧夏開(kāi)始，到時(shí)你一定要參加。</p><p class="ql-block"> 我到銀川，馬老師開(kāi)車(chē)親自到機(jī)場(chǎng)接我，在隨后的幾天活動(dòng)中有幸認(rèn)識(shí)了多位我們重走長(zhǎng)征路團(tuán)隊(duì)中來(lái)自深圳、陜西、南京、安徽和寧夏的書(shū)畫(huà)家、作家、攝影家、教育家和紅色書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。寧夏行的啟動(dòng)儀式馬老師特意安排在閩寧鎮(zhèn)的原隆村舉行，央視后來(lái)熱播的電視連續(xù)劇《山海情》還沒(méi)有拍攝，可見(jiàn)馬老師是一個(gè)多么用心、細(xì)致的人。</p> <p class="ql-block">萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。</p> <p class="ql-block">蘇澤衛(wèi)首長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 重走長(zhǎng)征路，紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行第一站…寧夏行取得了圓滿成功，好評(píng)如潮，在這短短的幾天時(shí)間里耳聞目睹了馬老師在工作上高標(biāo)準(zhǔn)而在生活上低標(biāo)準(zhǔn)的處事原則，知道了一些以前鮮為人知故事，有的故事催人淚下。</p> <p class="ql-block">“重走長(zhǎng)征路紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行”系列活動(dòng)組織者—馬成義先生于首次啟動(dòng)儀式致辭</p> <p class="ql-block">在職的蘇澤衛(wèi)首長(zhǎng)為“重走長(zhǎng)征路紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行”團(tuán)隊(duì)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神豎起大旗</p> <p class="ql-block">“重走長(zhǎng)征路紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行”第一站啟動(dòng)儀式在寧夏閩寧鎮(zhèn)舉行</p> <p class="ql-block"> 馬老師的童年是在貧窮、饑餓中度過(guò)的，欣慰的是母親給了他良好的家庭教育，從小便知道珍惜、感恩、謙讓、努力和知足。青年時(shí)期的馬老師是引黃河水工程工地上的小管家、小能人，他肯吃苦，不惜力，苦干加巧干是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾暮们嗄辍?lt;/p><p class="ql-block"> 干一行愛(ài)一行鉆一行且行行岀成績(jī)是馬老師最大的特點(diǎn)。在彭陽(yáng)當(dāng)小學(xué)老師和任校長(zhǎng)期間，他所在的小學(xué)從一開(kāi)始的幾個(gè)十幾個(gè)學(xué)生（沒(méi)有一個(gè)女生）到最后的幾百名學(xué)生，適齡女童都入學(xué)的名校，特別是女童掃盲工作更是做岀了突岀貢獻(xiàn)，縣、市、自治區(qū)、國(guó)家和世界教科文組織都給予了高度贊揚(yáng)和充分肯定。</p><p class="ql-block">以上這些我只能粗略的點(diǎn)到為止，沒(méi)有展開(kāi)敘述，其中的很多事跡聽(tīng)著催人淚下。央視熱播的反映西海固貧脊地區(qū)移民閩寧，建設(shè)閩寧的電視劇《山海情》播岀后，當(dāng)?shù)氐睦习傩斩颊f(shuō)：馬老師是現(xiàn)實(shí)版的“白校長(zhǎng)”，有的事跡甚至超過(guò)電視劇?？梢?jiàn)馬老師在教育戰(zhàn)線的貢獻(xiàn)有多大。</p> <p class="ql-block">年輕時(shí)的馬成義老師</p> <p class="ql-block">黃土高坡上的那一孔窯洞，是您，永遠(yuǎn)的眷念與牽掛</p> <p class="ql-block">馬成義老師榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)模范”獎(jiǎng)?wù)?lt;/p> <p class="ql-block">榮獲“中華掃盲獎(jiǎng)”</p> <p class="ql-block">馬成義老師榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)</p> <p class="ql-block">中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)人力資源部和社會(huì)保障部，授予馬成義老師榮譽(yù)證書(shū)</p> <p class="ql-block">馬成義老師榮獲“宋文明先生女童教育實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)”</p> <p class="ql-block">馬成義老師榮獲“寧夏吳忠市教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”</p> <p class="ql-block">馬成義老師在《國(guó)家八五重點(diǎn)科研課題—中國(guó)西部地區(qū)女童教育對(duì)策與研究》《中國(guó)貧困地區(qū)少數(shù)民族基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)研究》《聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)——加強(qiáng)貧困地區(qū)教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)》三個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教育實(shí)驗(yàn)中做出了突出貢獻(xiàn)。馬成義先生的事跡《播種文化、播種希望》、《創(chuàng)造平等》，在中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)文化報(bào)、中國(guó)婦女報(bào)專(zhuān)題刊登。寧夏電視臺(tái)《五色土》、《印象寧夏》和寧夏衛(wèi)視《文化銀川》等欄目專(zhuān)題采訪報(bào)道</p> <p class="ql-block">馬成義老師的教育實(shí)驗(yàn)論文（ 一）</p> <p class="ql-block">馬成義老師的教育實(shí)驗(yàn)論文（二）</p> <p class="ql-block">馬成義老師榮獲“宋慶齡基金會(huì)”頒發(fā)的“宋慶齡基金會(huì)優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書(shū)</p> <p class="ql-block">《播種文化、播種希望》—記彭陽(yáng)縣溝口鄉(xiāng)民族小學(xué)校長(zhǎng)馬成義</p> <p class="ql-block">中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì) 寄</p> <p class="ql-block">“聯(lián)合國(guó)教科文組織”的六國(guó)專(zhuān)家蒞臨溝口民族小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)</p> <p class="ql-block">原教育司司長(zhǎng)楊金土先生為馬成義老師親筆題詞向馬成義同志學(xué)習(xí)“奉獻(xiàn)”</p> <p class="ql-block">楊金土先生題詞</p> <p class="ql-block">馬成義老師受邀參加“中國(guó)——聯(lián)合國(guó)兒童教育基金會(huì)”校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)馬老師時(shí)他已離開(kāi)教育戰(zhàn)線多年，已經(jīng)是享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼，在書(shū)畫(huà)界很有名氣，有很多頭銜的國(guó)家一級(jí)美術(shù)師。</p> <p class="ql-block">您，無(wú)疑是，沙漠之舟的那一抹“綠”</p> <p class="ql-block">馬成義先生被選為CCTV中國(guó)中央電視臺(tái)年度人物</p> <p class="ql-block">成就，從來(lái)都不是別人給與的，而是靠自己一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的！</p> <p class="ql-block">馬成義先生榮獲CCTV“中國(guó)世紀(jì)大采風(fēng)”年度人物</p> <p class="ql-block">馬成義先生榮獲CCTV“中國(guó)世紀(jì)大采風(fēng)”年度人物“中國(guó)當(dāng)代最具特色書(shū)畫(huà)家”榮譽(yù)證書(shū)</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)法作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)法作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)法作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)法作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)法作品被“毛主席紀(jì)念館”永久收藏</p> <p class="ql-block">馬成義先生書(shū)法作品被“革命歷史博物館”永久收藏</p> <p class="ql-block">2020年5月，重走長(zhǎng)征路，紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行第二站…陜北行，在參觀魯藝紀(jì)念館時(shí)馬老師對(duì)當(dāng)年魯藝用板畫(huà)宣傳抗日的形式特別感興趣，當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)有太在意，但幾個(gè)月過(guò)后，馬老師從未涉足過(guò)的板畫(huà)作品問(wèn)世，業(yè)內(nèi)人士和書(shū)畫(huà)同仁及收藏家們都驚嘆不已，超岀想象，但馬老師在板畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中的付出卻很少有人知道和了解，握刻刀的右手傷痕累累</p> <p class="ql-block">馬成義先生版畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生版畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生版畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生版畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生版畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">馬成義先生全神貫注地篆刻版畫(huà)</p> <p class="ql-block">每次看到這張，先生熱的漲紅的面容和腫脹的雙手的照片，都忍不住會(huì)鼻酸</p> <p class="ql-block"> 重走長(zhǎng)征路，紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行系列活動(dòng)在馬老師的組織和帶領(lǐng)下已經(jīng)走完了寧夏行（六盤(pán)山）、陜北行（寶塔山）、安徽行（大別山）、甘川行（岷山、祁連山）和江西行（井岡山）五站，該系列活動(dòng)得到了國(guó)家有關(guān)部門(mén)和參與者的充分肯定。長(zhǎng)征是中國(guó)乃至世界上的第一次，而完全自發(fā)組織、自愿參加、自費(fèi)原則的重走長(zhǎng)征路，紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行系列活動(dòng)也應(yīng)該是第一次，而這么有意義的活動(dòng)競(jìng)?cè)皇且晃换刈鍑?guó)家一級(jí)美術(shù)師發(fā)起并成功組織完成，我們團(tuán)隊(duì)的所有隊(duì)員都親眼目睹和親身感受到了馬成義老師的感召力和人格魅力。他是懷著熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民軍隊(duì)、感恩、報(bào)恩之心來(lái)做這件事的。今年江西行（井岡山）圓滿結(jié)束后，他已經(jīng)開(kāi)始考慮和計(jì)劃明年的下一站行程了。</p> <p class="ql-block">馬成義先生設(shè)計(jì)制作的“重走長(zhǎng)征路紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行”系列活動(dòng)紀(jì)念章</p> <p class="ql-block">重走長(zhǎng)征路紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行—第二站—陜西行 留影</p> <p class="ql-block">重走長(zhǎng)征路紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行—第三站—安徽行的愛(ài)心捐助</p> <p class="ql-block">愛(ài)，在于行動(dòng)</p> <p class="ql-block">重走長(zhǎng)征路紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行—第五站—江西行部分隊(duì)員留影</p> <p class="ql-block"> 2021年7.1前夕，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，馬老師在合肥舉辦了兩場(chǎng)個(gè)人紅色書(shū)畫(huà)展，參展作品水平之高、嘉賓規(guī)格之高、業(yè)內(nèi)和普通百姓評(píng)價(jià)之高、新聞媒體宣傳報(bào)道之快均超岀想象。合肥時(shí)代美術(shù)館展前收取馬老師紅色書(shū)畫(huà)展一周的場(chǎng)地租金，展岀開(kāi)始后，看了作品和布展規(guī)模及參觀者的反應(yīng)后領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)找到馬老師，懇求畫(huà)展延長(zhǎng)，租金全免。這樣，馬老師的畫(huà)展一直保留到另一場(chǎng)畫(huà)展臨近才撤展，歷時(shí)近一個(gè)月。</p><p class="ql-block"> 馬老師每次來(lái)合肥時(shí)有空我就會(huì)去他的工作室喝茶聊天，偶爾現(xiàn)場(chǎng)欣賞馬老師揮豪潑墨，談吐間相互開(kāi)個(gè)玩笑，暢所欲言，最讓我難忘的是他在工作室親手做的具有民族特色的手抓羊肉…這次參加完重走長(zhǎng)征路，紅色書(shū)畫(huà)萬(wàn)里行第第五站…江西行和馬老師分別后，我突然感覺(jué)到有點(diǎn)想他，于是不由自主的想寫(xiě)寫(xiě)他，寫(xiě)寫(xiě)我和他之間的一些平凡小事，寫(xiě)寫(xiě)對(duì)他有了進(jìn)一步了解后的感受。</p><p class="ql-block"> 對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)來(lái)講我是一個(gè)門(mén)外漢，初識(shí)馬老師的時(shí)候只是對(duì)馬老師帶有主席印記的所有作品喜歡和感興趣，對(duì)馬老師的紅色情結(jié)、軍人情結(jié)非常敬佩，通過(guò)近6年的相處特別是連續(xù)五站參加了馬老師組織的重走長(zhǎng)征路系列活動(dòng)后，對(duì)馬老師有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從相識(shí)到相知，非常慶幸能認(rèn)識(shí)并真心相處的馬老師，感謝馬老師讓我開(kāi)始喜歡書(shū)畫(huà)藝術(shù)，感謝馬老師德藝雙馨的品質(zhì)為我樹(shù)立了榜樣。</p> <p class="ql-block">禮獻(xiàn)建黨百年華誕—馬成義個(gè)人紅色書(shū)畫(huà)展開(kāi)幕式先生致辭</p> <p class="ql-block">禮獻(xiàn)建黨百年華誕—馬成義個(gè)人紅色書(shū)畫(huà)展，合工大教授鐘玉海先生在開(kāi)幕式上致辭</p> <p class="ql-block">禮獻(xiàn)建黨百年華誕—馬成義個(gè)人紅色書(shū)畫(huà)展開(kāi)幕式到場(chǎng)嘉賓</p> <p class="ql-block">禮獻(xiàn)建黨百年華誕—馬成義個(gè)人紅色書(shū)畫(huà)展開(kāi)幕式，首長(zhǎng)、老師們留影</p> <p class="ql-block">親和，不失威武</p> <p class="ql-block">中國(guó)伊斯蘭協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)穆可發(fā)先生和馬成義先生</p> <p class="ql-block">紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年—馬成義個(gè)人書(shū)畫(huà)展開(kāi)幕式 先生致辭</p> <p class="ql-block">志同而道合</p> <p class="ql-block">濃濃戰(zhàn)友情</p> <p class="ql-block"> 拋開(kāi)馬老師獲得的所有榮譽(yù)不講，我現(xiàn)在覺(jué)得他就是一個(gè)外表俊朗剛毅，內(nèi)心火熱，做事認(rèn)真，追求完美，交心處友，討人喜歡，受人尊敬，會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，和藹可親，有時(shí)也很固執(zhí)的回族老人！</p><p class="ql-block"> 2024年5月于合肥</p> <p class="ql-block">外表俊朗剛毅，內(nèi)心火熱，做事認(rèn)真，追求完美，交心處友，討人喜歡，受人尊敬，會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，和藹可親，有時(shí)也很固執(zhí)的一個(gè)回族老人。</p>