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【一組簡報】“凝心聚力啟新航,示范引領(lǐng)指航向”

城關(guān)小學(xué)

<p class="ql-block"> 2024年7月11日天氣異常炎熱,但依然擋不住學(xué)員們熱情的腳步,他們紛紛從鄉(xiāng)村及各縣市趕往太原參加“國培計劃(2023)-山西省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)(第二期)”</p> <p class="ql-block">  “繁花似錦,萬木崢嶸”,七月在晨光中如約而至,大家共赴這場盛夏之約,共品一場知識盛宴。此次開班儀式在負責(zé)此次開班的各位負責(zé)人石君齊以及武文帥等人的歡迎致辭中拉開序幕,他們對參加培訓(xùn)的老師們提出了具體培訓(xùn)要求,希望全體學(xué)員以空杯心態(tài)投入到學(xué)習(xí)活動中,提高自己的理論修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。此次培訓(xùn)在主辦方、承辦方以及參會教師的的共同配合下,圓滿開班。</p> 一、日程安排 二、專題講座 <p class="ql-block">  于曉雅教授強調(diào),近年來,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及應(yīng)用,教育成為了教育改革的重要方向之一,作為一名教師,數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為了必要的能力之一。在過去,傳統(tǒng)的教學(xué)方式主要以教師的講述和學(xué)生的聽講為主。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動設(shè)備的普遍使用,學(xué)生獲取知識的方式發(fā)生了重大變化。</p> <p class="ql-block">  何教授給我們分享了一些數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用的實際案例。這些案例涵蓋了不同學(xué)科、不同年級的教學(xué)實踐,充分展示了數(shù)字化教學(xué)資源在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進師生互動、優(yōu)化教學(xué)效果等方面的顯著作用。通過這些案例的學(xué)習(xí),我們深刻體會到數(shù)字化教學(xué)資源對于教育教學(xué)的積極影響和重要作用。</p> <p class="ql-block">  田鈺教授強調(diào),做好中小學(xué)課后服務(wù)工作是落實黨中央、國務(wù)院決策部署的重要舉措,是解決社會和家長急難愁盼問題的一項重要民生工程,是切實減輕學(xué)生負擔(dān)的關(guān)鍵一招。田教授給我們提供了收集學(xué)情的數(shù)字工具及平臺,展示了新課程背景下的作業(yè)設(shè)計以及當(dāng)前學(xué)生作業(yè)存在哪些問題等等。老師們都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  張榮華教授強調(diào)推動從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變,從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變,從融洽應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變,努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)”軟件下的人才培養(yǎng)新模式。</p> <p class="ql-block">  劉景宜教授強調(diào),隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展,教育信息化2.0時代已經(jīng)到來,現(xiàn)代教育信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合將是教育教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。從創(chuàng)新,變革,轉(zhuǎn)型三方面介紹,從而形成具有開放性、適應(yīng)性、柔韌性、永久性的良好教育理念。</p> 三、主題研討 <p class="ql-block"> 老師們結(jié)合這幾天的聽課及各位專家的案例,展開了深度的交流與研討,比如如何讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)進行有機結(jié)合,提高課堂效率,提出了可視化、可操作的途徑和辦法。老師們要利用強大的科技輔助工具,靈活進行人機交互,巧妙創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境,將教學(xué)資源從“預(yù)制"轉(zhuǎn)向了</p><p class="ql-block">“彈性”調(diào)用,把預(yù)設(shè)性課堂轉(zhuǎn)變成生成性課堂。大家還討論如何利用信息化技術(shù)手段進行人性化的評價和激勵機制,促進師生互動、生生互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,更好地為我們的教學(xué)課堂賦能。</p> 四、匯報展示 <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。</p><p class="ql-block"> 國培——讓我們相遇、相識、相知。國培,讓我們播下了理想,收獲了友誼。每一刻大家都積極地學(xué)習(xí)著、感動著、幸福著……國培路上,我們一路前行!</p><p class="ql-block"> 最后,我想對國培所有的工作人員、所有的授課專家說一聲:謝謝您們!您們辛苦了!</p> 制作人:安澤縣城關(guān)小學(xué)教師 ? ? ? ? ? ? ? ?柴 文

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