<p class="ql-block">研究課題：長城的文化探尋</p><p class="ql-block">發(fā)起方：廣東省佛山市順德區(qū)樂從中學(xué)</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師：李丹鳳 肖頌玲 許靖 何君容 曹子傲 李丞</p><p class="ql-block">小組成員：高一15班 黃梓豪 蘇庭華 周乾 高二18班袁禾軒 陳彥希</p> 長城相關(guān)簡介 <p class="ql-block">我們每個組員都是第一次來北京，在之前大家對長城的認(rèn)識可能僅限于老師上課講述的：“它是個曲折蜿蜒的建筑，也是世界的文化遺產(chǎn)，始建于前秦時期，順滑地蜿蜒覆蓋在山林上?！苯裉煸趯?dǎo)游老師帶領(lǐng)下，我們來到了長城，映入眼簾的是如同條龍曲折蜿蜒擺弄于山林的長城。不同于之前的是我們看了長城后感受到的，不是平滑蜿蜒，而是忽高忽低、不平整，這讓我們意識到路上充滿坎坷，長城沒那么好爬。</p> 長城相關(guān)歷史背景 <p class="ql-block">長城的歷史背景始于公元前7世紀(jì)左右，當(dāng)時的諸侯國為了防御北方游牧民族的侵?jǐn)_，開始修建城墻。秦始皇統(tǒng)一六國后，將分散的城墻連接起來，形成了如今的萬里長城。在隨后的朝代中，長城經(jīng)過了多次修繕和擴(kuò)建，如今成為了我國的文化遺產(chǎn)和旅游景點(diǎn)。</p> 攀登長城艱難歷程 <p class="ql-block">在大巴車的顛簸漸漸平緩中，我們來到了居庸關(guān)，站在山腳下仰望，長城宛如一條長龍盤旋在綠油油的群山之巔。我們登上關(guān)口，清風(fēng)撲來，裹挾著青巒綠植的清新，帶著長城深厚的歷史底蘊(yùn)，一頭撞入我們懷中，振奮了我們的精神，挑起了我們爬長城的斗志，于是我們奮力一蹬，似群麻雀般，一跳，一跨地跳上這陡峭的臺階。不過，長城太過陡峭崎嶇，耗費(fèi)了我們許多體力，我們氣喘吁吁地登上了終點(diǎn)，臉色通紅，不過大家心中不是辛苦而是興奮，“不到長城非好漢”，我們也是好漢了。下山的路上，我們腳步輕盈，似蜻蜓點(diǎn)水在臺階上“飛起”，因?yàn)槲覀兂搅俗约?，心中是對自我的認(rèn)可與對未來的期待。歸途漫漫，但人生終是圓滿，長城不過如此！</p> 游歷長城心有所獲 <p class="ql-block">在老師的組織與協(xié)助下，我們開始了爬長城的比賽，還記得那準(zhǔn)備沖刺的緊張和興奮，還記得路上陡峭的階梯，不過征服跌宕起伏的長城登頂所獲的成就感把我們的勞累一掃而空。我們明白山：窮水盡時持之以恒、義無反顧地前進(jìn)會給我們帶來柳暗花明，逆境是順境的準(zhǔn)備，順境是逆境的鋪墊。我們要以攀登長城的精神為表率，把恒心做為生活的支點(diǎn)，一往無前的去拼搏，創(chuàng)造一個又一個屬于我們的精彩神話。</p>