<p class="ql-block"> 躬行踐履始玉成，行而不輟終致遠(yuǎn)。為進一步落實新課標(biāo)理念，構(gòu)建課堂教學(xué)新樣態(tài)，7月18日，方城縣鳳瑞轄區(qū)三小、五小、六小、七小全體語文教師在中心校精心組織和帶領(lǐng)下，暢游在知識的海洋里，感受著觸動心靈的澄澈，傾聽著醍醐灌頂?shù)念D悟……自然覺察,悄然成長!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">部署安排</p> <p class="ql-block"> 本次語文學(xué)科縣級培訓(xùn)教體局精心組織，設(shè)立了主會場和分會場，確保全縣教師能夠共同參與，共襄盛舉。鳳瑞轄區(qū)分會場設(shè)在方城縣第五小學(xué)，中心校領(lǐng)導(dǎo)組織督導(dǎo)，強調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律并對本次培訓(xùn)相關(guān)工作做了要求，也是對每一位小學(xué)語文教師的殷切囑托，希望每一個參訓(xùn)者學(xué)有所成，學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">名師引領(lǐng)</p> <p class="ql-block"> 盧偉偉老師有極高的文學(xué)素養(yǎng)和語言功底，她的課堂洋溢著人文氣息的新理念，那巧妙的教學(xué)思路，大氣優(yōu)美的臺風(fēng)，讓我們深深震撼。今天她為我們帶來了高質(zhì)量的微課例《少年中國說》。課文雖然不長，但讀起來有難度，理解起來更有難度。但是，整堂課卻在教師的預(yù)設(shè)中一步一個臺階穩(wěn)步上升由不會讀到會讀，不理解到感悟深刻，為國之興亡立下遠(yuǎn)大志向可謂是水到渠成，抑揚頓挫的誦讀環(huán)節(jié)更是讓課堂熠熠生輝!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分享設(shè)計歷程</p> <p class="ql-block"> 劉長玉老師給我們帶來了《統(tǒng)編教材中綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略》專題分享，整場講座，劉老師用她溫和而不失力量、親切而不失深度的講解方式，讓我們對統(tǒng)編教材綜合性學(xué)習(xí)單元的實施路徑有了更清晰的認(rèn)識和更深刻的理解。教學(xué)中，我們要以語文實踐活動為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素，設(shè)計語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。</p> <p class="ql-block"> 米存慶老師氣質(zhì)儒雅，親和力極強，聲音之美與荷花之美融為一體。他帶來的《荷花》這一微課例深深地震撼著聽眾的心。他通過細(xì)致的分析和深情的朗讀，將文章中的情感表達(dá)得淋漓盡致。我們仿佛能夠感受到作者在面對荷花時那種欣喜、贊嘆和敬畏之情。這種情感的傳遞，讓我們對荷花有了更深的理解和認(rèn)識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分享設(shè)計歷程</p> <p class="ql-block">何秋菊老師給我們帶來了《育人無聲——小議思政教育與語文課堂的結(jié)合》專題講座 ，何老師語言幽默風(fēng)趣，她用抑揚頓挫的語調(diào)，結(jié)合案例聲情并茂地講述了思政如何融入語文課堂。讓我們真實地感受到，語文教學(xué)要通過“潤物無聲”的多樣教學(xué)策略，將思政自然無痕地融入到語文教學(xué)中，才能真正發(fā)揮語文學(xué)科立德樹人的作用。增強對學(xué)生的人文關(guān)懷，培養(yǎng)其健全人格，才能把愛國主義等社會主義核心價值觀的培養(yǎng)落在實處。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">聆聽不止，筆尖不停。每一次學(xué)習(xí)都是為了遇見更好的自己，老師們把知識留在紙上，把成長記載心里間。認(rèn)知聆聽的同時，詳細(xì)記錄了培訓(xùn)內(nèi)容，把培訓(xùn)重點一一進行記錄，整理。大家努力做到有學(xué)習(xí)，有思考，有記錄。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)全程陪同學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。伴隨著幾日來的陰雨天，老師們懷揣夢想，風(fēng)雨兼程，收獲滿滿！</p><p class="ql-block"> “問渠那得清如許？為有源頭活水來。”教育是一項常做常新，永無止境的工作，訓(xùn)期雖短，學(xué)習(xí)不止。每一次培訓(xùn)就像一份精神糧食，不斷滋養(yǎng)著我們的思想，給我們源源不斷的力量，在學(xué)習(xí)與交流中，我們教師定會不忘初心、牢記使命，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，做一名溫暖的教育者，用智慧和愛心書寫更加輝煌的篇章。</p>