<p class="ql-block">2024年7月22號(hào)，我們60多名教師冒著大暑節(jié)氣的熱辣滾燙，赴湘潭湖南科技大學(xué)參加2024年“國培計(jì)劃”新邵縣教師培訓(xùn)師研修班的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">下午5點(diǎn)，在八號(hào)教學(xué)樓301室，由進(jìn)修學(xué)校的張玲玲老師和科大的李學(xué)教授組織學(xué)員們開展了“破冰活動(dòng)”。</p> <p class="ql-block">班長孫玉輝、副班長蔣凌志、學(xué)習(xí)委員曾蘇娥、生活委員謝坤、文體委員廖琪陽、宣傳委員謝耀連，6名班干部分別就各自的工作分享了思路。</p> <p class="ql-block">接下來各小組成員互相認(rèn)識(shí)，共同探討。</p> <p class="ql-block">學(xué)員們的住宿和就餐都放在環(huán)境清幽的櫻花園。</p> <p class="ql-block">錯(cuò)過了櫻花盛開的季節(jié)，好在賞荷正當(dāng)時(shí)。清晨滿池的荷花隨風(fēng)搖曳，給夏日的校園憑添了一份清涼。</p> <p class="ql-block">23號(hào)上午8點(diǎn)“開班典禮”隆重舉行。</p> <p class="ql-block">湖南科技大學(xué)人文學(xué)院黨委書記曾志東致歡迎詞。</p> <p class="ql-block">新邵縣教師進(jìn)修學(xué)校李益群校長就培訓(xùn)的要求和目的等做了部署。</p> <p class="ql-block">項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李學(xué)教授對此次培訓(xùn)的相關(guān)紀(jì)律和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。</p> <p class="ql-block">學(xué)員代表孫玉輝老師講述了自己對這次培訓(xùn)的期待。</p> <p class="ql-block">最后，新邵縣教育局教師工作股周紅衛(wèi)主任代表教育局對參訓(xùn)老師提出了殷切的希望和誠摯的關(guān)懷。</p> <p class="ql-block">接著，湖南科技大學(xué)的李炳煌教授給學(xué)員們做了題為《踐行教育家精神，聚焦課程課堂教研，促進(jìn)教師發(fā)展》授課。李教授這堂課給我印象最深的內(nèi)容是，在課前他對本次參訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了大致的了解，并從網(wǎng)上查詢到了7名學(xué)員發(fā)表的文章進(jìn)行了展示和分析。從他身上我學(xué)習(xí)到了，老師應(yīng)該怎樣將備課中的“備學(xué)生”落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block">課桌上和餐桌上，學(xué)員們都樂于討論和交流，碰撞出思維的火花。</p> <p class="ql-block">23號(hào)下午，來自湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的容中逵副院長為我們講授《雙減政策背景下的傳統(tǒng)中小學(xué)教學(xué)套路》，容教授對教育現(xiàn)狀的剖析，讓我們深深感受到了他的教育情懷。</p> <p class="ql-block">學(xué)員周金飛老師對今天的學(xué)習(xí)感悟進(jìn)行了分享 ：在這個(gè)信息爆炸，日新月異的時(shí)代，能夠聆聽容教授的《雙減政策背景下的傳統(tǒng)中學(xué)教學(xué)套路》，無疑是一次心靈的洗禮和與思維的啟迪。容教授以自己獨(dú)持的風(fēng)格——摒棄了傳統(tǒng)的 PPT 依賴，轉(zhuǎn)而采用風(fēng)趣幽默的語言，將復(fù)雜的政策解讀與教學(xué)實(shí)踐巧妙融合，讓我深感震撼與敬佩。講座開場，容教授并未急于切入正題，而是以一種輕松詼諧的方式與我們建立良好的互動(dòng)氛圍。將抽象的“雙減政策"具體化，讓我們在無聲中逐漸理解了政策出臺(tái)的背景及目的，激發(fā)了我們對教育改革的深度思考。再次感謝容教授給我們帶來的一場別開生面的講座，我也期待能再次聽容教授的講座，繼續(xù)汲取他的智慧與力量。</p> <p class="ql-block">白天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，晚上學(xué)員們的小組探究仍在進(jìn)行…</p>