樂(lè)輔神功——三天能改命的音樂(lè)培訓(xùn) <p class="ql-block">2024年7月22日—24日我有幸參加了北京何建春老師的音樂(lè)培訓(xùn)課程，可以說(shuō)這是一次令我改變?nèi)松^的課程，他的意義和價(jià)值是無(wú)法用任何媒介表達(dá)的！</p> <p class="ql-block">參加何老師音樂(lè)培訓(xùn)給我最大的感悟就是以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 讓音樂(lè)鑒賞能力提升：音樂(lè)學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是聽(tīng)，什么音樂(lè)好聽(tīng)？聽(tīng)什么？怎么去聽(tīng)？我想這些都應(yīng)該是屬于對(duì)音樂(lè)的審美感知和音樂(lè)鑒賞能力的范疇，也是一個(gè)人的精神世界和藝術(shù)修養(yǎng)與文化素養(yǎng)的水準(zhǔn)決定的吧！何老師給我們聽(tīng)的音樂(lè)，都是他多年來(lái)精挑細(xì)選的優(yōu)質(zhì)音源，每個(gè)作品的音響都是純凈的沁入人心，這三天課上聽(tīng)得暢快又美好！真的把我沉睡多年的耳朵叫醒了，也“慣刁”了哈哈！來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)何老師的私藏經(jīng)典音樂(lè)吧！為了保護(hù)版權(quán)只是錄屏了音源的一小段，湊合著聽(tīng)吧，如果想要原版還是來(lái)何老師這里親自要吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 是情感表達(dá)與宣泄的途徑：音樂(lè)是一種強(qiáng)大的情感表達(dá)方式，通過(guò)培訓(xùn)，能夠更好地運(yùn)用音樂(lè)來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感，釋放壓力和情緒。真的可以有把人笑哭了的音樂(lè)，沒(méi)有切身體驗(yàn)到，可能都不信吧！但是真的只一個(gè)“啊”就可以做到！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 開(kāi)發(fā)智力：我的記憶力自從陽(yáng)過(guò)之后好像降到了金魚(yú)的指數(shù)，但是在何老師的課上，真的有助于提高記憶力、注意力、想象力和創(chuàng)造力。例如，學(xué)習(xí)音符、節(jié)奏需要記憶，理解音樂(lè)結(jié)構(gòu)需要邏輯思維。而何老師由簡(jiǎn)入難，循序漸進(jìn)地變著花樣地反復(fù)訓(xùn)練“腿、肚子、手、頭”你說(shuō)你再3秒的記憶力是不是也能記住了？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 培養(yǎng)毅力和耐心：演奏樂(lè)器或唱歌跳舞都需要身體各部位的協(xié)調(diào)配合，從而鍛煉節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。何老師的課上有很多聲勢(shì)律動(dòng)和器樂(lè)演奏都是要求“換”的，你可能左手打節(jié)拍，右手打節(jié)奏時(shí)很順溜，但是換成左手打節(jié)奏，右手打節(jié)拍時(shí)就沒(méi)有那么順溜了，你就要有不斷練習(xí)和堅(jiān)持的耐性，你才能做到真的好！</p><p class="ql-block">5. 增進(jìn)社交與團(tuán)隊(duì)合作：參與到集體演奏、集體舞等集體音樂(lè)活動(dòng)中，能培養(yǎng)與人合作、溝通和協(xié)調(diào)的能力，拓展社交圈子。比如這次培訓(xùn)雖然參加的人只有六個(gè)，但是我們這三天下來(lái)都成了忘年交！</p><p class="ql-block">6. 有助于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承：中國(guó)音樂(lè)博大精深，通過(guò)培訓(xùn)，我最主要的是學(xué)習(xí)到古人的一個(gè)文化內(nèi)涵——無(wú)比有好。作為一個(gè)音樂(lè)教師一定要奔著“積德”去教每一個(gè)學(xué)生，要真的為學(xué)生好。但是要真的好，不能是自以為是的好。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 指明人生發(fā)展方向：見(jiàn)到何老師第一句話就是“相信鬼神嗎？”我說(shuō)我半信半疑因?yàn)槲覜](méi)有看見(jiàn)過(guò)鬼神，但是聽(tīng)別人說(shuō)看到過(guò)。通過(guò)三天的培訓(xùn)我現(xiàn)在肯定的回答是：“我信鬼神了！”未來(lái)的后半生我要好好打坐好好背經(jīng)典了！俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路”，同高人為伍，與智者為伴，要想學(xué)，從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">總之，何老師的音樂(lè)培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展以及對(duì)兩個(gè)兒子的教育，都具有不可忽視的重要意義和價(jià)值，就像人生的一個(gè)分水嶺。這次培訓(xùn)我真的是撿大漏了！再次感謝何老師！祝?祝?祝?祝?祝?祝?祝?</p>